Бібліотека вебквестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека вебквестів›
- Інформатика›
- Розв’язання рівнянь, систем рівнянь у середовищі MS Excel
Вебквест:
Розв’язання рівнянь, систем рівнянь у середовищі MS Excel
23.03.2023
Вміст вебквесту:
Налаштування гри
Час за який потрібно виконати всі завдання: 3 години, 20 хвилин
По завершенню гри буде видано сертифікат
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Привітання на початку гри (показується учням)
Доброго дня!
Щоб процес засвоєння отриманих навичок був більш цікавий пропоную вам завдання у вигляді квест-кімнати.
За кожне виконане завдання отримайте одну цифру коду для виходу з кімнати. Ключ складається з 22 цифр.
Розв'язуйте завдання графічним способом
у середовищі MS Excel.
Приклади введення відповідей:
координати точки (4; -6)
значення змінних х=5 або х1=5, х2=9
Бажаю успіху!
Рівень №1 — Розв'язання рівнянь і систем рівнянь у середовищі MS Excel переглянути шаблон
Цей рівень містить 39 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
38 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Мітка №1/39
Плафон 3
Вихід з рівня
Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:
Тут схований вихід із кімнати. Але ключ складається з 22 цифр, які потрібно зібрати, виконавши усі завдання.
Якщо усі цифри зібранні можна спробувати вийти із кімнати.
Введи ключ ......
Ключ:
5941372681465852913572
Повідомлення після введення ключа:
Вітаю!
Ти знайшов усі завдання, дав правильні відповіді та отримав ключ від кімнати.
Сподіваюсь, що це незвичне завдання було цікавим і захопливим.
Мітка №2/39
Графік Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1. 1. Побудувати графік функції у = 0,5х – 2
1) значення функції при х = -2 напиши на аркуш під партою у=...
2) точку перетину з віссю у (…; …) напиши у зелену книгу у шафі
3) точку перетину з віссю х (…; …) сховай під лінійку
4) площу трикутника … см2 напиши на плакаті
За кожну правильну відповідь отримай цифру ключа для завдання 1.1.
Введи ключ з чотирьох цифр
Правильна відповідь:
7314
Відповідь на завдання:
Перша цифра коду для виходу з кімнати 5
Мітка №3/39
Папірець Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.1.1. Значення функції у = 0,5х – 2 при х=-2
у=...
Правильні варіанти відповіді:
у=-3 -3
Відповідь на завдання:
1) 7
Другу частину коду шукай у зеленій книжці у шафі
Мітка №4/39
Книга 15 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.1.2. Точка перетину графіка
функції у = 0,5х – 2 з віссю у (…; …)
Правильна відповідь:
(0; -2)
Відповідь на завдання:
2) 3
Третю частину коду шукай під лінійкою
Мітка №5/39
Лінійка Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.1.3. Точка перетину графіка
функції у = 0,5х – 2 з віссю х (…; …)
Правильна відповідь:
(4; 0)
Відповідь на завдання:
3) 1
Четверту частину коду шукай на плакаті зліва
Мітка №6/39
Плакат Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.1.4. Яка площа трикутника … см2, що утворить графік
функції у = 0,5х – 2 з осями координат.
Правильна відповідь:
4
Відповідь на завдання:
4) 4
Якщо зібрано чотири цифри коду, то введи його на графіку
Мітка №7/39
Наплічник Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 2.1. Розв’язати рівняння графічним способом:
2х -7 = 4 + х
х=...
Правильні варіанти відповіді:
11 x=11
Відповідь на завдання:
Друга цифра коду для виходу з кімнати 9
Мітка №8/39
Парта 3 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 2.2. Розв’язати рівняння графічним способом
7(х – 5) – 3(х – 5) = 9х
х=...
Правильні варіанти відповіді:
-4 х=-4
Відповідь на завдання:
Третя цифра коду для виходу з кімнати 4
Мітка №9/39
Шафка Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 2.3. Розв’язати рівняння графічним способом:
6(5 – 2х) = 5(2 – 3х) – 7х
х=...
Правильні варіанти відповіді:
-2 х=-2
Відповідь на завдання:
Четверта цифра коду для виходу з кімнати 1
Мітка №10/39
Стілець 4 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 2.4. Розв’язати рівняння графічним способом:
х=...
Правильні варіанти відповіді:
1 x=1
Відповідь на завдання:
П'ята цифра коду для виходу з кімнати 3
Мітка №11/39
Рослина Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 2.5. Розв’язати рівняння графічним способом:
х=...
Правильні варіанти відповіді:
3 х=3
Відповідь на завдання:
Шоста цифра коду для виходу з кімнати 7
Мітка №12/39
Парта 5 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 3.1. Розв’язати графічно систему лінійних рівнянь з двома змінними:
Відповідь може мати два варіанти:
(х; у) або х=..., у=...
Правильні варіанти відповіді:
(-3; 2) х=-3, у=2
Відповідь на завдання:
Сьома цифра коду для виходу з кімнати 2
Мітка №13/39
Парта 4 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 3.2. Розв’язати графічно систему лінійних рівнянь з двома змінними:
Відповідь може мати два варіанти:
(х; у) або х=..., у=...
Правильні варіанти відповіді:
(1; -1) х=1, у=-1
Відповідь на завдання:
Восьма цифра коду для виходу з кімнати 6
Мітка №14/39
Стілець 5 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 3.4. Розв’язати графічно системи лінійних рівнянь з двома змінними:
Відповідь може мати два варіанти:
(х; у) або х=..., у=...
Правильні варіанти відповіді:
(-2; -4) x=-2, y=-4
Відповідь на завдання:
Десята цифра коду для виходу з кімнати 1
Мітка №15/39
Вікно Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 3.3. Розв’язати графічно систему лінійних рівнянь з двома змінними:
Відповідь може мати два варіанти:
(х; у) або х=..., у=...
Правильні варіанти відповіді:
(-2; -6) х=-2, у=-6
Відповідь на завдання:
Дев'ята цифра коду для виходу з кімнати 8
Мітка №16/39
Дошка Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.2. Побудувати графік функції у = 4х – 20
усі відповіді розташуй у червоних книгах, що стоять у шафі.
1) значення функції при х=-2 у=...
2) точка перетину з віссю у (…; …)
3) точка перетину з віссю х (…; …)
4) площа трикутника … см2
За кожну правильну відповідь отримай цифру ключа для завдання 1.2. Введи ключ з чотирьох цифр.
Правильна відповідь:
9826
Відповідь на завдання:
Одинадцята цифра коду для виходу із кімнати 4
Мітка №17/39
Книга 18 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.2.1. Значення функції у = 4х – 20 при х=-2
у=...
Правильні варіанти відповіді:
-28 у=-28
Відповідь на завдання:
1) 9
Інші частини коду у червоних книжках у шафі.
Код із червоних книжок записати на дошці.
Мітка №18/39
Книга 9 Завдання з відповіддю
Завдання:
1.2.2. Точка перетину графіка функції у = 4х – 20
з віссю у (…; …)
Правильна відповідь:
(0; -20)
Відповідь на завдання:
2) 8
Інші частини коду у червоних книжках у шафі.
Код із червоних книжок записати на дошці
Мітка №19/39
Книга 2 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.2.3. Точка перетину графіка функції у = 4х – 20
з віссю х (…; …)
Правильна відповідь:
(5; 0)
Відповідь на завдання:
3) 2
Інші частини коду у червоних книжках у шафі.
Код із червоних книжок записати на дошці
Мітка №20/39
Книга 6 Завдання з відповіддю
Завдання:
1.2.4. Площа трикутника, що утворює графік функції
у = 4х – 20 з осями координат ... см2.
Правильна відповідь:
50
Відповідь на завдання:
4) 6
Інші частини коду у червоних книжках у шафі.
Код із червоних книжок записати на дошці
Мітка №21/39
Папірець 2 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.3. Побудувати графік функції у = 4х + 8х – 36
усі відповіді розташуй у предметах, що лежать на партах.
1) значення функції при х = -2 у=...
2) точка перетину з віссю у (…; …)
3) точка перетину з віссю х (…; …)
4) площа трикутника … см2
За кожну правильну відповідь отримай цифру ключа для завдання 1.3. Введи ключ з чотирьох цифр.
Правильна відповідь:
1425
Відповідь на завдання:
Дванадцяте число коду для виходу із кімнати 6
Мітка №22/39
Яблуко Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.3.1. Значення функції у = 4х + 8х – 36 при x=-2
у=...
Правильні варіанти відповіді:
-60 у=-60
Відповідь на завдання:
1) 1
Інші частини коду шукай у предметах на партах
Мітка №23/39
Книга 21 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.3.2. Точка перетину графіка функції
у = 4х + 8х – 36
з віссю у (…; …)
Правильна відповідь:
(0; -36)
Відповідь на завдання:
2) 4
Інші частини коду шукай у предметах на партах
Мітка №24/39
Книга 20 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.3.3. Точка перетину графіка функції у = 4х + 8х – 36
з віссю х (…; …)
Правильна відповідь:
(3; 0)
Відповідь на завдання:
3) 2
Інші частини коду шукай у предметах на партах
Мітка №25/39
Книга 19 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.3.4. Площа трикутника, що утворює графік функції
у = 4х + 8х – 36 з осями координат ... см2.
Правильна відповідь:
54
Відповідь на завдання:
4) 5
Інші частини коду шукай у предметах на партах
Мітка №26/39
Плакат 2 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.4. Побудувати графік функції у = 10х – 8х - 16
усі відповіді розташуй у коричневих книжках у шафі.
1) значення функції при х=-2 у=...
2) точка перетину з віссю у (…; …)
3) точка перетину з віссю х (…; …)
4) площа трикутника … см2
За кожну правильну відповідь отримай цифру ключа для завдання 1.4. Введи ключ з чотирьох цифр.
Правильна відповідь:
5792
Відповідь на завдання:
Тринадцяте число коду для виходу із кімнати 5
Мітка №27/39
Книга Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.4.1. Значення функції у = 10х – 8х - 16 при х=-2
у=...
Правильні варіанти відповіді:
-20 у=-20
Відповідь на завдання:
1) 5
Інші частини коду шукай у коричневих книжках у шафі.
Код із коричневих книжок введи на найближчому плакаті.
Мітка №28/39
Книга 17 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 1.4.2. Точка перетину графіка функції у = 10х – 8х - 16
з віссю у (…; …)
Правильна відповідь:
(0; -16)
Відповідь на завдання:
2) 7
Інші частини коду шукай у коричневих книжках у шафі.
Код із коричневих книжок введи на найближчому плакаті.
Мітка №29/39
Книга 3 Завдання з відповіддю
Завдання:
1.4.3. Точка перетину графіка функції у = 10х – 8х - 16
з віссю х (…; …)
Правильна відповідь:
(8; 0)
Відповідь на завдання:
3) 9
Інші частини коду шукай у коричневих книжках у шафі.
Код із коричневих книжок введи на найближчому плакаті.
Мітка №30/39
Книга 4 Завдання з відповіддю
Завдання:
1.4.4. Площа трикутника, що утворює графік функції
у = 10х – 8х - 16 з осями координат ... см2.
Правильна відповідь:
64
Відповідь на завдання:
4) 2
Інші частини коду шукай у коричневих книжках у шафі.
Код із коричневих книжок введи на найближчому плакаті.
Мітка №31/39
Фігура Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 4.1. Побудувати графік функції
у = х2 + 14х + 49.
Знайти координати вершини параболи (...; ...)
Правильна відповідь:
(-7; 0)
Відповідь на завдання:
Чотирнадцяте число коду для виходу із кімнати 8
Мітка №32/39
Парта 2 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 4.2. Побудувати графік функції у = х2 + 8х + 12.
Знайди корені рівняння за графіком х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=-6, х2=-2 х1=-2, х2=-6
Відповідь на завдання:
П'ятнадцяте число коду для виходу із кімнати 5
Мітка №33/39
Трикутник Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 4.3. Побудувати графік функції у = х2 – 2х – 3.
Знайти координати вершини параболи (...; ...)
Правильна відповідь:
(1; -4)
Відповідь на завдання:
Шістнадцяте число для виходу із кімнати 2
Мітка №34/39
Стілець Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 4.4. Побудувати графік функції у = х2 + 4х - 5.
Знайди корені рівняння за графіком х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=-5, х2=1 х1=1, х2=-5
Відповідь на завдання:
Сімнадцяте число коду для виходу із кімнати 9
Мітка №35/39
Екран Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 5.1. Розв'язати рівняння
х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=-0,7, х2=10 х1=10, х2=-0,7 -0,7, 10 10, -0,7
Відповідь на завдання:
Вісімнадцяте число коду для виходу із кімнати 1
Мітка №36/39
Рослина 2 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 5.2. Розв'язати рівняння
х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=0, х2=3 х1=3, х2=0 0, 3 3, 0 3 0 0 3
Відповідь на завдання:
Дев'ятнадцята цифра коду 3
Мітка №37/39
Шафа Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 5.3. Розв'язати рівняння
х=...
Правильна відповідь:
х=0
Відповідь на завдання:
Двадцяте число коду для виходу з кімнати 5
Мітка №38/39
Телевізор Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 5.4. Розв'язати рівняння
х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=-1, х2=1 х1=1, х2=-1 -1, 1 1, -1
Відповідь на завдання:
Двадцять перше число коду для виходу з кімнати 7
Мітка №39/39
Плакат 3 Завдання з відповіддю
Завдання:
Завдання 5.5. Розв'язати рівняння
х1=..., х2=...
Правильні варіанти відповіді:
х1=-1, х2=1 х1=1, х2=-1 -1, 1 1, -1
Відповідь на завдання:
Двадцять друге число коду для виходу з кімнати 2
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 0