Опублікував/ла:

Добродєєва Тетяна Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Вебквест:

Правила дорожнього руху для 5-9 класів

07.09.2022

1 0

Виховна робота

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

3 рівнів

15 підказок

Час виконання: 30 хвилин

Шаблони: Шкільний клас, Шкільний автобус, Вулиця з регулювальником

1 482

617

Провести вебквест серед своїх учнів на основі цього вебквесту призначити в журнал Грати соло

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Веб-квест на тему "Правила дорожнього руху" для 5-9 класів, що складається з 3х рівнів.

Вміст вебквесту:

Налаштування гри

Час за який потрібно виконати всі завдання: 30 хвилин

По завершенню гри буде видано сертифікат

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець

Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня

Привітання на початку гри (показується учням)

Вітаю, друже! Пропоную тобі виконати веб-квест "Правила дорожнього руху". Під час виконання ти зможеш перевірити власні знання та дізнатись дещо нове. Бажаю успіху!

Рівень №1 — Питання - відповідь. переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Пожежний гідрант Вихід з рівня Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями

Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня

Це останній крок на цьому рівні, якщо ти знай(шов)/шла всі запитання - рухайся далі!

Фінальне повідомлення:

Продовжуй!

Мітка №2/6 Зелена машина 1 Завдання з відповіддю

Завдання:

Частина дороги, призначена для руху пішоходів через проїжджу частину…

Правильна відповідь:

Пішохідний перехід

Відповідь на завдання:

Молодець! Продовжуй далі.

Мітка №3/6 Жовта машина 2 Завдання з відповіддю

Завдання:

Пристрій для регулювання руху в певних напрямках…

Правильна відповідь:

Світлофор

Відповідь на завдання:

Вірно!

Мітка №4/6 Червона машина Завдання з відповіддю

Завдання:

Транспорт, який стоїть можна обходити тільки…

Правильна відповідь:

Позаду

Відповідь на завдання:

Рухайся далі!

Мітка №5/6 Регулювальник Завдання з відповіддю

Завдання:

Особа, яка перебуває у транспорті, проте, не керує ним це ...

Правильна відповідь:

Пасажир

Відповідь на завдання:

Ти на вірному шляху!

Мітка №6/6 Таксі 1 Завдання з відповіддю

Завдання:

Дорожня розмітка може бути двох видів, а саме: горизонтальна та…

Правильна відповідь:

Вертикальна

Відповідь на завдання:

Молодець!

Рівень №2 — На запитання цього рівня потрібно відповісти лише одним словом :"Так" або "Ні" переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Скейтборд Вихід з рівня Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями

Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня

Ти віднайшов всі запитання цього рівня, то ж вирушай до наступного!

Фінальне повідомлення:

Далі!

Мітка №2/6 Зошити Завдання з відповіддю

Завдання:

Учасниками дорожнього руху є: автомобіль, пасажир та водій.

Правильна відповідь:

Ні

Відповідь на завдання:

Учасниками дорожнього руху є : пасажир, водій та пішохід.

Мітка №3/6 Підлога Завдання з відповіддю

Завдання:

Пішохідні світлофори мають три сигнали з силуетом людини, а саме: червоний, жовтий та зелений.

Правильна відповідь:

Ні

Відповідь на завдання:

А ти розумник! Пішохідний світлофор має лише 2 кольори.

Мітка №4/6 Рюкзак помаранчевого кольору Завдання з відповіддю

Завдання:

Вертикальна розмітка наноситься на стовпи та огорожі, а горизонтальна – на дорогу та бордюри.

Правильна відповідь:

Так

Відповідь на завдання:

Продовжуй!

Мітка №5/6 Сидіння 10 Завдання з відповіддю

Завдання:

Пішохід – людина, яка використовує транспортний засіб і знаходиться у ньому, але не причетна до керування ним.

Правильна відповідь:

Ні

Відповідь на завдання:

Людина, яка використовує транспортний засіб і знаходиться у ньому, але не причетна до керування ним це пасажир!

Мітка №6/6 Стеля Завдання з відповіддю

Завдання:

Транспортний засіб, що стоїть необхідно обійти спереду, переконавшись, що водій не починає рух.

Правильна відповідь:

Ні

Відповідь на завдання:

Транспортний засіб потрібно обходити позаду.

Рівень №3 — Інтерактивна бесіда. переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Паперовий літак Вихід з рівня Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями

Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня

Вітаю тебе, ти завершуеш квест. Сподіваюсь ти використаєш свої знання у житті, на 100%, задля збереження свого здоров'я та життя!

Фінальне повідомлення:

На все добре!

Мітка №2/6 Дошка Завдання з відповіддю

Завдання:

Які позитивні та негативні наслідки зростання кількості автотранспорту (автомобілізації)?

Ключ: Далі

Правильна відповідь:

Далі

Відповідь на завдання:

Автомобілізація зробила неоціненний внесок у розвиток багатьох галузей промисловості, сільського господарства, зростання товарообігу між різними територіями. Однак, водночас, зростання інтенсивності автомобільного руху у багатьох випадках може призвести дозбільшення кількості ДТП із загибеллю і травмуванням людей, пошкодженням автомобілів, руйнуванням дорожніх споруд, кризи вуличного руху у вигляді заторів на дорогах і зниження їх пропускної здатності, погіршення екологічної ситуації.

Мітка №3/6 Мапа Завдання з відповіддю

Завдання:

Чи можна розмовляти по телефону і слухати музику у навушниках, коли переходиш проїжджу частину?

Правильна відповідь:

Ні

Відповідь на завдання:

Часто діти потрапляють в ДТП через те, що під час переходу вулиці розмовляють по мобільному телефону або ж слухають навушниках музику, оскільки в цей час розсіюється їхня увага та вони не взмозі контролювати ситуацію на дорозі.

Мітка №4/6 Ранець червоний Завдання з відповіддю

Завдання:

Які частини тіла пішохода зазнають найбільших травм у випадку зіткнення з ним автомобіля?

Ключ: Далі

Правильна відповідь:

Далі

Відповідь на завдання:

У дорослих цей удар припадає на нижні кінцівки, а в дітей – переважно на грудну клітину та голову. Це пов’язано з різницею у зрості між дорослими та дітьми. Саме тому діти зазнають більш важких ушкоджень.

Мітка №5/6 Аркуші паперу Завдання з відповіддю

Завдання:

Чому необхідно користуватися ременями безпеки?

Ключ: Далі

Правильна відповідь:

Далі

Відповідь на завдання:

При швидкості 60 км/год людина, маса якої складає 75 кг, при зіткненні піддається навантаженню у 3 тонни. Якщо ж водій їхав за містом і зіткнувся з чим-небудь на швидкості, наприклад у 80 км/год, сила інерції досягає 9 тонн! І у тому, і в іншому випадку це вірна смерть. Якщо, звичайно, водій або пасажир не пристебнувся ременем безпеки.

Мітка №6/6 Підручники Завдання з відповіддю

Завдання:

Яким чином можна убезпечити дітей, що є пасажирами автомобілю?

Ключ: Далі

Правильна відповідь:

Далі

Відповідь на завдання:

Особливо серйозні травми під час зіткнень отримують діти, що сидять не в дитячих сидіннях і не пристебнуті ременями. Тримати дітей на руках теж небезпечно, оскільки при зіткненні, навіть при швидкості близько 40 км/год, дитина вагою 5,5 кг дає на руки того, хто її тримає, навантаження рівноцінне 110 кілограмам. Утримати таку вагу жінці навряд чи вдасться. Найменших дітей (малюків у віці до 18 місяців) краще перевозити в дитячому сидінні, встановленому ззаду спинкою вперед. При зіткненні забезпечується надійний захист потилиці і спини. Крім того, дитячі сидіння для дітей вагою 9-18 кг мають бути обладнані ременями з п'ятьма точками кріплення. Така схема дозволяє розподілити ударне навантаження при зіткненні по більшій поверхні тіла дитини, що знижує вірогідність отримання важких травм.

Рефлексія від 23 учнів

Сподобався:

22 1

Зрозумілий:

20 3

Потрібні роз'яснення:

19 4