Квест розроблено для учнів 6 класу з математики.
Для перевірки знань з теми "Узагальнення та систематизація знань за курс математики 5 класу"
Бібліотека вебквестів
112
102
0
11
Квест розроблено для учнів 6 класу з математики.
Для перевірки знань з теми "Узагальнення та систематизація знань за курс математики 5 класу"
Час за який потрібно виконати всі завдання: 1 година
Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 3 рази
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня
"Привіт, друже!
Вітаю Тебе на початку нашого вебквесту. На Тебе чекає захоплива подорож у світ казок та знань. Будьте уважні, шукайте підказки, вірно використовуйте формули та правила, і перемога буде за вами!"
Ваша мета — допомогти витягнути ріпку, пройти крізь гори, дійти до логова вогняного дракона та, здолавши його, вийти переможцем.
Цей рівень містить 7 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
6 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
ЙДЕМО далі!!!
Яке з наведених чисел є дільником числа 111?
а) 222; б) 9: в) 19; г) 37.
Молодець
Яке з наведених чисел ділиться на 2 і на 9?
а) 2436; б) 8316; в) 6518; г) 8145.
Яку з наведених цифр треба поставити замість зірочки в запису числа 1682*, щоб утворилося число, яке не ділиться ні на 3, ні на 5?
а) 0; б) 1; в) 2; г) 5.
Молодець!
Яке з наведених чисел є складеним?
а) 59; б) 2; в) 42; г) 47
Молодець!
Знайдіть найбільший спільний дільник чисел 36 і 54.
а) 6; б) 9; в) 12; г) 18.
Вірно!
Знайдіть найменше спільне кратне чисел 14 і 21.
а) 42; б) 84; в) 63; г) 28.
Супер, Ви справились з завданням.
Тепер витягніть Ріпку і пекрейдіть до наступного рівня.
Бажаю успіху!
Цей рівень містить 4 інтерактивні об'єкти:
1 вихід.
3 сповіщення з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Ви успішно знайшли лігво Червоного дракона.
Тепер пройдіть в лігво Червоного дракона.
Знайдіть значення виразу 142+18,9-(4+1)3+20,1 .
У відповідь запишіть число.
Молодець!
Якої найменшої довжини повинна бути дошка, щоб її можна було розрізати впоперек на рівні частини завдовжки 20 або 27 см без витрат матеріалу?
Молодець!
Розкладіть число 110 на прості множники.
Множники запишіть через кому.
Ввійдіть в лігво червоного дракона.
Цей рівень містить 2 інтерактивні об'єкти:
1 вихід.
1 сповіщення з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Молодець. Перемога.
Вітаю! Ви пройшли цю подорож. Надіюсь вам було цікаво та корисно.
Підлога кімнати прямокутної форми має розміри 42,5 і 3,7,5 дм. її треба викласти декоративними квадратними плитками. Який можливий найбільший розмір сторони плитки? Скільки потрібно таких плиток?
Відповідь запишіть через кому, без пропусків. Спочатку запишіть довжину плитки, а потім - їх кількість.
Супер!!! Молодець!!!!! Вітаю.
Ви пройшли цю подорож гідно відчиніть скриню і закінчіть подорож. 
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0