Однорідні члени речення. Розділові знаки.

Хто тримає цей район?

Завдання 1.
Знайдіть у поданому реченні пунктуаційну помилку. У поле для ключа введіть речення без помилки.

І барвінком і рутою, і рястом - квітчає весна землю, мов дівчину в зеленому гаї...

Завдання 2. Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено). Введіть лише літеру правильної відповіді.
А) Верби понахилялися до мене та й шепочуть довгастими листочками.

Б) На розпутті кобзар сидить та на кобзі грає.

В) А весілля в нашої донечки буде пишне людне та багате.

Г) Тужлива пісня зринає із сопілки та не розважає сумного серця.

Д) Серед долини зеленіють розкішні густі та високі верби.

Завдання 3. Поставте розділові знаки. У відповідь впишіть речення з усіма пунктограмами.
У драмі людській небагато дій дитинство юність молодість і старість.

Завдання 4. Знайдіть приклад вживання тире при ОЧР. Введіть літеру правильної відповіді.

А) Я усміхнусь — і все навкруг сміється.

Б) Печаль пече — гаряча і нестримна.

В) Для гордої і владної душі життя і воля — на горі високій.

Г) Непереможна безборонність — твій меч єдиний і єдиний щит.

Д) На річці, у лісі, на полі — усюди німа тиша.

Завдання 5. Прочитайте речення.

Сонце зайшло (1) та відблиски неба ще живуть на стрілчастих (2) блискучих ракетах (3) що (4) скільки глянеш (5) височать по всьому степу.

Кόму треба ставити на місці всіх цифр, окрім
А 1

Б 2

В 3

Г 4

Д 5

У ключ введіть номер пропуску.

Завдання 6. Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А першому

Б другому

В третьому

Г четвертому

Введіть словом номер речення.

Завдання 7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А) Тут усе: і повітря, і тиша, і дерева - сповнене якоїсь загадкової сили.
Б) Учитель - це три світи: теперішній, минулий і майбутній.
В) Море й озеро, синій берег і широкий степ - усе залите гарячим маревом.
Г) На все осінь щедра: на кавуни, і на дощі, і на холодні роси.
Д) У наших ріках водяться різні породи риб: а саме шука, лин, лящ, сом.

Введіть букву правильної відповіді.

Завдання 8. Знайдіть однорідні означення і поставте між ними коми.

Хто хоч раз на віку бачив такі болючі смертельною вогкістю обведені пташині очі, той ще більше має шанувати усе живе.

У відповідь введіть речення з усіма пунктуграмами.

Завдання 9. Пунктуаційну помилку допущено в рядку, ОКРІМ
А Закони життя, моральний обов'язок, ось риси, які визначають людське.
Б 25-річний канадець, українського походження, Макс Сидоров запропонував зібрати трохи грошей для відпочинку Клейн.
В У 2012 році в мережу потрапило відео, зі знущанням учнів, зі старенької вчительки Карен Клейн.
Г Йому вдалося зібрати 700 тисяч доларів, але старенька витратила гроші не на себе, а вклала їх у фонд по боротьбі з хуліганами.

Введіть літеру правильної відповіді.

Завдання 10. Прочитайте речення. Тире треба поставити замість цифри.
Тут усе (1) і повітря (2) і тиша(3) і вода (4) і дерева (5) сповнене такої сили що й сам мимоволі сильнішим стаєш.

Введіть номер пропуску.

Завдання 11. Ряд однорідних членів утвориться, якщо серед варіантів продовження речення обрати
Поволі згасає багаття...

А) розведене пастухами ще зранку.
Б) що залишили недолугі туристи.
В) і ховається за ліс сонце.
Г) перетворюючись на чорне попелище.
Д) і залишає по собі пустку.

Введіть літеру правильної відповіді.

Завдання 12. Визначте синтаксичну роль однорідних членів речення.
Звичністю, буденністю позначено тут життя.

Введіть словом синтаксичну роль.

Завдання 13. Визначте синтаксичну роль однорідних членів речення.

Світ здається чарівною казкою, нерозгаданим плетивом мрій.

Введіть словом синтаксичну роль.

Завдання 14. Неправильно побудовано речення

А Портретисти прагнуть відтворити настрій і почуття людини.
Б Крим дуже сподобався поетові та присвятив йому багато віршів.
В Музика здатна пробудити в нас і веселі, і похмурі емоції.
Г Актриса майстерно перевтілювалась у свою героїню й ніби жила її життям.

Введіть літеру правильної відповіді.

Завдання 15. Кому (коми) треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)

А А тим часом місяць пливе оглядать небо й зорі та землю й море.
Б У моїй душі бриніли людські голоси і ні вдень ні вночі не давали спокою.
В Підемо до лісу або в гай погуляти чи на річку порибалити.
Г Жовтороте ластів’ятко силилося вилетіти з гнізда та ще не змогло.
Д Пізньої осені на зритій землі поплуталась гарбузова огудина.

Введіть літеру правильної відповіді.