Вебквест можна застосовувати як додатковий наочний матеріал на уроках ЯДС 2 класу, при вивчення теми "Мої обов'язки". Квест містить: логічні задачі (на які учні дають усну відповідь), руханку, відеоматеріали та анаграму.
Бібліотека вебквестів
38
501
0
23
Вебквест можна застосовувати як додатковий наочний матеріал на уроках ЯДС 2 класу, при вивчення теми "Мої обов'язки". Квест містить: логічні задачі (на які учні дають усну відповідь), руханку, відеоматеріали та анаграму.
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Допоможи дітлахам у розв'язанні задач!
Починай з монітора, годинника і пана Директора.
Цей рівень містить 4 інтерактивні об'єкти:
1 вихід.
3 сповіщення.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Агааааа. ...... Надгризана шоколадка......
Хтось точно не слідкує за чистотою робочого місця.....
Гайда шукати цих порушників порядку!
Переходь швидше на наступний рівень, починай з годинника!
Сьогодні ми з тобою повторимо дуже важливу тему!
Кожна дитина має свої права та обов'язки, всі ці важливі речі записані в Конвенції ООНпро права дитини і покладені в основу Сімейного кодексу України, який регламентує права та обов’язки дітей в Україні.
Чи знаєш ти, що таке обов'язки і які вони бувають?
Клікай на жовту записку біля монітору.

Обов'язки - це твої забов'язання перед іншими людьми,
які потрібно виконувати.
Переглянь відеофрагмент, чи дотримуєшся ти таких обов'язків?
Після перегляду перейди на блакитну записку.
Ознайомившись з відеофрагментом чи дізнались ви щось для себе нове?
Зараз у вас буде дуже важливе завдання, ви маєте пройти декілька рівнів вебквесту, щоб допомогти дітям розібратися у своїх обов'язках.
Для переходу на інший рівень знайди на картинці цукерку.
Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
5 сповіщень.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Які ви круті! Тепер пройдіть невелику гру і можете вирушати на наступний рівень!
Молодці, а тепер гайда до кабінету директора!
Почнемо з кожного з вас!!!!
У тебе три обов'язки: мити посуд, прасувати речі і поливати квіти. Який обов'язок ти обираєш виконати першим і чому?
Чудова відповідь, шукай наступне питання за мапою.
У вашій сім'ї є чотири члени: ти, твій брат/сестра, мама і тато. У кожного є свої обов'язки вдома. Якщо ти відповідаєш за прибирання своєї кімнати, а брат/сестра - за миття посуду, які обов'язки можуть виконувати мама і тато?
Далі шукай фіолетову піраміду.
Ти приходиш додому зі школи і розумієш, що є три обов'язки: вивчити уроки, приготувати вечерю і вивести собаку на прогулянку. В якій послідовності ти виконаєш ці обов'язки і чому?
Молодці, а тепер допоможіть Петрику, він сидить на ліжку.
Петро повинен принести до школи свій зошт з домашніми завданнями. Вранці він швидко закінчує сніданок, але виявляє, що забув взяти зошит. Що Петро може зробити, щоб не запізнитися до школи та принести зошит?
Тепер допоможи Марійці, вона уявила себе королевою.
Марія повинна виконати три обов'язки: прополювати город, прибрати свою кімнату та погодувати домашню тварину. Але вона вирішила, що небуде цього робити. Бо вона королева.... а королеви тільки відпочивають і видають накази.
Чи правильно вчинила дівчинка, як її переконати? В якій послідовності їй краще виконувати згодом ці завдання?
Щоб перейти на наступний рівень шукай портрет.
Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
5 сповіщень.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
То скільки дітей було на пазлі?
Молодці, знання успішно засвоєні, квест завершений!
Успіхів!!
Всі знають, що за невиконання обов'язків, учнів в школі можуть відправити до кабінета директора!
Пригадай, які існують правила поведінки в школі? Чи можна сказати, що правила поведінки в школі це і є ваші обов'язки?
Переглянь відеофрагмент, щоб успішно пройти цей рівень.
Допоможи хлопчику з коричневим волоссям, зрозуміти чому він неправий.
Прийшовши зранку до школи, Петрик побачив, що на дошці залишилися маркери та гумка. Що він зробив, чому опинився в кабінеті директора?
Допоможи тепер чорнявому хлопцю.
У класі виникла ситуація, коли двоє твоїх однокласників суттєво розходяться в думках під час командної роботи. Конфлікт привів до бійки...
Як можна було вирішити конфлікт та сприяти спільному розв'язанню завдання?
Для переходу на інше завдання шукай золоту медаль.
Виріши пазл https://learningapps.org/watch?v=pati24svn24 , кількість дітей буде ключем для завершення квесту. Вихід шукай на великій грамоті.
Я бачу ти трохи втомився, зроби руханку разом з міньйонами!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0