Вебквест:

Моделювання Об'єктів і Процесів: Дослідження у Віртуальному Світі

24.11.2025
0 0
10 Клас, 11 Клас
3 рівнів
15 підказок
Час виконання: 20 хвилин

137

107

0

7

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Опис Вебквесту (для розміщення на "Всеосвіті")

Назва: Від Формули до Прогнозу: Майстерня Комп'ютерного Моделювання

Клас: 10–11 (Профільний рівень)

Тема: Комп’ютерне моделювання об’єктів і процесів. Комп’ютерний експеримент.

Анотація:

Ласкаво просимо до Майстерні Комп'ютерного Моделювання!

Цей вебквест — це не просто перевірка знань, а справжнє занурення у світ, де можна передбачати майбутнє, вивчати небезпечні процеси та створювати власні віртуальні світи.

У сучасному світі, від космонавтики до фінансового аналізу, моделювання є ключовим інструментом. У ході виконання квесту ви:

  • Розшифруєте ключові поняття: що таке модель, які бувають її види (математичні, імітаційні) та які етапи включає процес моделювання.

  • Опануєте сутність комп'ютерного експерименту та зрозумієте, чому він є більш ефективним і безпечним, ніж реальні дослідження.

  • Дізнаєтеся, які інструменти (від Excel до Scratch) використовуються для створення моделей та як перевіряти їхню достовірність (верифікація).

Ваше завдання: крок за кроком розшифровувати кодові слова на трьох рівнях. Кожна правильна відповідь — це ключ до наступного етапу і наближення до фінального відкриття!

Готові перетворити формули на знання, а дані — на прогноз? Почніть дослідження!

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Час за який потрібно виконати всі завдання: 20 хвилин

По завершенню гри буде видано сертифікат

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець

Привітання на початку гри (показується учням)

Привітання для Вебквесту

Текст для вітального екрану:

Вітаємо, майбутній досліднику/досліднице!

Ви стоїте на порозі лабораторії, де реальність можна моделювати, а майбутнє — прогнозувати.

Наш світ керується законами, але лише комп'ютерне моделювання дозволяє нам бачити ці закони в дії без ризику та обмежень.

Щоб успішно завершити квест і стати справжнім Цифровим Прогнозистом, вам доведеться пройти 3 рівні випробувань. Кожен рівень містить підказки та завдання, що ведуть до кодового слова.

Ваша місія: Знайти 15 ключових відповідей, щоб розблокувати фінальний секрет моделювання.

Натисніть "Почати" і нехай ваш інтелект стане вашим головним інструментом!

Рівень №1 — Комп'ютерний клас переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Двері  Вихід з рівня  Потрібно знайти і відкрити всі підказки (з відповідями і без відповідей)
Фінальне повідомлення:

🎉 Чудова Робота! Код Прийнято!

Ви успішно розблокували Рівень 2

Ви майстерно засвоїли основи: знаєте сутність моделі та її класифікацію.

Готуйтесь: складність завдань зростає, але істини стають ближчими. Вперед!

Мітка №2/6 Дошка Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається об'єкт, що замінює оригінал у процесі дослідження?

Правильна відповідь:
Модель
Відповідь на завдання:

Це об'єкт, який заміщує реальний предмет чи процес, зберігаючи його ключові властивості.

Мітка №3/6 Монітор 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Скільки основних етапів включає процес моделювання за класичною схемою (постановка задачі, розробка, експеримент, аналіз)?

Правильна відповідь:
4
Відповідь на завдання:

Згадайте всі фази, від початку (задуму) до кінця (висновків).

Мітка №4/6 Монітор 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Який вид моделі (за формою) складається з формул, рівнянь, нерівностей?

Правильна відповідь:
Математична
Відповідь на завдання:

Тут головну роль відіграють числа та обчислення.

Мітка №5/6 Монітор 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Який термін позначає властивість моделі, що вимагає ігнорувати несуттєві деталі оригіналу?

Правильна відповідь:
Абстрагування
Відповідь на завдання:

Це відкидання другорядних ознак, залишаючи лише важливе.

Мітка №6/6 Годинник Завдання з відповіддю
Завдання:

Який тип моделювання використовується для прогнозування погодних умов або поширення епідемій?

Правильна відповідь:
Імітаційне
Відповідь на завдання:

Це моделювання, що наслідує поведінку системи у часі.

Рівень №2 — Робочій стіл дизайнера переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Блокнот 2  Вихід з рівня  Потрібно знайти і відкрити всі підказки (з відповідями і без відповідей)
Фінальне повідомлення:

🎉 Чудова Робота! Код Прийнято!

Ви успішно розблокували Рівень 3

Ви відмінно знаєте інструменти та переваги комп'ютерного експерименту.

Готуйтесь: складність завдань зростає, але істини стають ближчими. Вперед!

Мітка №2/6 Монітор Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається процес дослідження моделі на комп'ютері?

Правильна відповідь:
Експеримент
Відповідь на завдання:

Це ключове слово в другій частині назви вашої теми.

Мітка №3/6 Графічний планшет Завдання з відповіддю
Завдання:

Яка програма-табличний процесор є найпопулярнішим інструментом для створення простих економічних і фізичних моделей?

Правильна відповідь:
Excel
Відповідь на завдання:

Ця програма починається на латинську літеру "E" і дозволяє створювати таблиці.

Мітка №4/6 Клавіатура Завдання з відповіддю
Завдання:

Назвіть середовище програмування, яке часто використовують для візуалізації динамічних комп'ютерних моделей (наприклад, рух тіл), схоже на "подряпина".

Правильна відповідь:
Scratch
Відповідь на завдання:

Це навчальне середовище з блоковим кодом.

Мітка №5/6 Телефон Завдання з відповіддю
Завдання:

Яка головна перевага комп'ютерного експерименту перед реальним, що стосується фінансів? (Одне слово-прикметник)

Правильна відповідь:
Дешевий
Відповідь на завдання:

Це економить кошти, адже не потрібно дорогих лабораторій.

Мітка №6/6 Мишка Завдання з відповіддю
Завдання:

Який символ або слово (латиницею) використовується в програмуванні для позначення умови (наприклад, IF)?

Правильна відповідь:
Якщо
Відповідь на завдання:

Це логічна конструкція, яка допомагає моделі приймати рішення.

Рівень №3 — Безлад на робочому столі переглянути шаблон

Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/6 Plant  Вихід з рівня  Потрібно знайти і відкрити всі підказки (з відповідями і без відповідей)
Фінальне повідомлення:

🎉 Чудова Робота! Код Прийнято!

Ви успішно розблокували Рівень [Вказати номер наступного рівня].

[Якщо завершено Рівень 1:] Ви майстерно засвоїли основи: знаєте сутність моделі та її класифікацію. [Якщо завершено Рівень 2:] Ви відмінно знаєте інструменти та переваги комп'ютерного експерименту.

Готуйтесь: складність завдань зростає, але істини стають ближчими. Вперед!

Мітка №2/6 Monitor Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається процес перевірки, чи відповідає модель реальному об'єкту та поставленій меті?

Правильна відповідь:
Верифікація
Відповідь на завдання:

Це підтвердження правдивості або достовірності моделі.

Мітка №3/6 Keyboard Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке явище або об'єкт є результатом моделювання, якщо ми вивчаємо зіткнення автомобілів?

Правильна відповідь:
Рух
Відповідь на завдання:

Це те, що ми досліджуємо в просторі та часі.

Мітка №4/6 Computer Mouse Завдання з відповіддю
Завдання:

Який елемент моделі (змінна) ми змінюємо, щоб спостерігати за реакцією системи?

Правильна відповідь:
Параметр
Відповідь на завдання:

Це вхідна змінна, що визначає властивості системи.

Мітка №5/6 Paper 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яка гілка науки про дані використовує моделювання для передбачення майбутніх подій?

Правильна відповідь:
Прогнозування
Відповідь на завдання:

Це передбачення або передбачування того, що станеться.

Мітка №6/6 Phone Завдання з відповіддю
Завдання:

У якій сфері діяльності (виробництво, медицина, освіта і т.д.) моделювання використовують для тренування персоналу в небезпечних ситуаціях?

Правильна відповідь:
Авіація
Відповідь на завдання:

Пригадайте тренувальні симулятори для пілотів.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

"Віртуальна екскурсія" з Лесею Українкою

"Віртуальна екскурсія" з Лесею Українкою

447

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
змішані

41 грн

Інформатика. Інформація. ІС. Комп'ютерне моделювання

Інформатика. Інформація. ІС. Комп'ютерне моделювання

452

Аватар профіля Скакун Олександра Юріївна
Інформатика
10 клас та I курс

30 грн

Навколо світу

Навколо світу

529

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
7 клас

25 грн

Вебквест "Інформаційні процеси та системи"

Вебквест  "Інформаційні  процеси та системи"

27

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

31 грн

У світі фразеологізмів

У світі фразеологізмів

805

Аватар профіля Пантюк Людмила Іванівна
Українська мова
6—11 клас та дорослі

41 грн

Подорож навколо світу

Подорож навколо світу

255

Аватар профіля Бутенко Євгенія Вікторівна
Математика
6 клас

50 грн

Схожі вебквести

Мандрівка просторами Інтернету

Мандрівка просторами Інтернету

1833

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
I курс

Склад системного блоку

Склад системного блоку

1292

Аватар профіля Косован Василь Михайлович
Інформатика
5 клас

Складові комп'ютера та їх призначення

Складові комп'ютера та їх призначення

638

Аватар профіля Шинкаренко Ірина Юріївна
Інформатика
4 клас

Блукання по системному блоці))

Блукання по системному блоці))

716

Аватар профіля Косован Василь Михайлович
Інформатика
5 клас

Інформація

Інформація

313

Аватар профіля Семенченко Катерина Анатоліївна
Інформатика
5 клас

Комп'ютерна графіка

Комп'ютерна графіка

1262

Аватар профіля Святослав Чуйко Віталійович
Інформатика
6 клас