Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Код довіри: як об'єднати "цифрових" дітей, вчителів і батьків
»
Взяти участь Всі події
Вебквест:

«Людина і біосфера: екологія тіла та довкілля»

09.10.2026
0 0
9 Клас, 10 Клас
1 рівнів
14 підказок
Час виконання: необмежений
Шаблони: Мапа світу

0

12

0

0

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):
  • Тема 6. Людина і біосфера (§ 48: «Стабільність екосистем та її порушення»).

  • Фокус: Поняття біосфери як найвищого рівня організації життя, єдність глобальних екосистем планети та наслідки антропогенного впливу на них.

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

По завершенню гри буде видано сертифікат

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець

Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня

Привітання на початку гри (показується учням)

Привіт, екодетективи! 🌱

Чи замислювалися ви над тим, що наш організм — це мініатюрний відбиток цілої планети? Кожен подих, ковток води чи шматочок їжі пов'язують нас із величезною екосистемою довкола.

Сьогодні ми вирушимо в надзвичайно важливий екологічний квест. Ми дослідимо, як діяльність людини впливає на довкілля, чому важкі метали та токсини накопичуються в ланцюгах живлення і як захистити своє власне тіло від екологічних загроз.

Доведіть, що ви — покоління, яке дбає про своє майбутнє та майбутнє нашої планети! Увімкніть логіку, екологічне мислення та вперед до перемоги! 🌍💚

Натискайте «Розпочати квест» та погнали!

Рівень №1 — Мапа світу переглянути шаблон

Цей рівень містить 15 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

14 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/15 Статуя Свободи  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Станція «Статуя Свободи» (Фініш): Наша планета — це єдиний спільний дім, де кожен біологічний вид і кожна екосистема пов'язані невидимими нитками життя. Завдяки чому стабільність глобальної біосфери залишається можливою попри постійний антропогенний тиск і втручання людини?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Завдяки повному припиненню промислового виробництва на Землі

    • Б) Завдяки природному самоочищенню та високій екологічній стійкості складних біоценозів і біосфери загалом

    • В) Завдяки штучному перенесенню всіх видів тварин виключно в заповідники

    • Г) Завдяки відсутності будь-яких харчових зв'язків між консументами та продуцентами

Ключ:
Б
Фінальне повідомлення:

Неймовірно! Квест успішно пройдено! Ви довели, що володієте екологічними знаннями на висоті, і стали справжніми захисниками нашої планети. Вітаємо переможців!

Мітка №2/15 Атлантичний океан Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Мапа світу»: Дивлячись на нашу планету з космосу чи на звичну географічну карту, ми бачимо величезне різноманіття природних зон, океанів і континентів. Усі вони об'єднані в єдину глобальну екосистему Землі.

Запитання: Як називається найвищий рівень організації живої матерії на нашій планеті, який охоплює всі екосистеми Землі та шар планети, заселений живими організмами?

Варіанти відповідей:

  • А) Популяційно-видовий рівень

  • Б) Екосистемний рівень

  • В) Біосферний рівень

  • Г) Біоценоз

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Браво! Глобальне мислення на висоті! Цю екологічну станцію успішно пройдено, рухаємося далі картою нашого дивовижного світу!

Мітка №3/15 Північний Льодовитий океан Завдання з відповіддю
Завдання:

Дивлячись на нашу планету з космосу чи на звичну географічну карту, ми бачимо величезне різноманіття природних зон, океанів і континентів. Усі вони об'єднані в єдину глобальну екосистему Землі.

Запитання: Як називається найвищий рівень організації живої матерії на нашій планеті, який охоплює всі екосистеми Землі та шар планети, заселений живими організмами?

Варіанти відповідей:

  • А) Популяційно-видовий рівень

  • Б) Екосистемний рівень

  • В) Біосферний рівень

  • Г) Біоценоз

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Браво! Глобальне мислення на висоті! Цю екологічну станцію успішно пройдено, рухаємося далі картою нашого дивовижного світу!

Мітка №4/15 Гренландія Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція "Гренландія": Навіть у крижаних водах , далеко від великих промислових центрів, в організмах полярних тварин (наприклад, білих ведмедів і тюленів) науковці знаходять небезпечні концентрації важких металів та токсинів.

Запитання: Який екологічний процес пояснює накопичення та збільшення концентрації стійких токсичних речовин і важких металів при переході з нижчих трофічних рівнів на вищі в арктичних ланцюгах живлення?

Варіанти відповідей:

  • А) Сукцесія

  • Б) Фотоліз

  • В) Біоакумуляція (біомагніфікація)

  • Г) Репарація

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Блискуче! Екологічну загрозу виявлено та знешкоджено. Цю крижану станцію успішно пройдено, рухаємося далі нашою еко-мапою!

Мітка №5/15 Полярний ведмідь Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Полярний ведмідь»: Білий ведмідь є символом арктичної дикої природи та водночас «індикатором» здоров'я полярних екосистем. Будучи суперхижаком на верхівці арктичного харчового ланцюга, він надзвичайно вразливий до забруднення довкілля важкими металами та стійкими органічними сполуками, які накопичуються в його організмі внаслідок біоакумуляції.

Запитання: Чому популяції білих ведмедів та інших хижаків верхніх трофічних рівнів страждають від антропогенного забруднення довкілля найбільше порівняно з іншими мешканцями екосистеми?

Варіанти відповідей:

  • А) Вони активно поглинають токсичні речовини безпосередньо з талої води чи повітря

  • Б) Вони мають меншу масу тіла порівняно з планктоном і не можуть виводити токсини

  • В) З кожним кроком харчового ланцюга концентрація стійких токсичних речовин зростає, досягаючи максимальних значень урганізмах вищих хижаків

  • Г) Вони харчуються виключно рослинною їжею, яка акумулює важкі метали з ґрунту

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Закон екологічної піраміди розкрито на сто відсотків. Полярний ведмідь та його екосистема в надійних руках! Рятуємо наступну локацію на мапі!

Мітка №6/15 Ведмідь 1 Завдання з відповіддю
Завдання:

Згідно з екологічними дослідженнями, стабільність природних екосистем безпосередньо залежить від їхньої видової складності та різноманіття ланцюгів живлення. Який із наведених чинників найбільше загрожує стійкості та саморегуляції глобальних екосистем у сучасних умовах?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Природні коливання температури в межах кліматичної норми

    • Б) Поступовий процес природної сукцесії лісових масивів

    • В) Фрагментація ареалів, забруднення довкілля та надмірне знищення біорізноманіття людиною

    • Г) Збільшення кількості видів-продуцентів у біоценозах

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Ви чудово розумієте закономірності стабільності екосистем та наслідки антропогенного впливу. Рухаємося до наступної станції нашої еко-мапи!

Мітка №7/15 Жираф Завдання з відповіддю
Завдання:

Збереження природних екосистем та підтримка їхньої стабільності в умовах інтенсивного антропогенного впливу є життєво необхідною умовою для виживання людства. Який із наведених комплексів заходів є найбільш ефективним для збереження екосистем та запобігання глобальним екологічним кризам?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Повне припинення будь-якої господарської діяльності та закриття всіх промислових підприємств

    • Б) Інтенсивне розорення нових земель для збільшення обсягів виробництва сільськогосподарської продукції

    • В) Раціональне природокористування, створення заповідних територій, зменшення викидів та відновлення порушених екосистем

    • Г) Штучне збільшення кількості консументів вищих трофічних рівнів шляхом їх переселення

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Ви чудово розумієте шляхи збереження екосистем та принципи сталого розвитку. Рухаємося до наступної станції нашої еко-мапи!

Мітка №8/15 Акула Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Акула»: Будучи суперхижаками вищих трофічних рівнів у морських екосистемах, акули накопичують у своїх тканинах найбільшу концентрацію важких металів та токсичних забруднювачів, які надходять із довкілля. Як називається цей небезпечний екологічний процес поступового збільшення концентрації стійких токсинів у ланцюгах живлення?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Біологічна сукцесія

    • Б) Біоакумуляція (біомагніфікація)

    • В) Біологічна деструкція

    • Г) Саморегуляція екосистеми

Правильна відповідь:
Б
Відповідь на завдання:

Чудово! Закони харчових ланцюгів та наслідки антропогенного забруднення вивчено на відмінно! Пливемо далі нашою еко-мапою!

Мітка №9/15 Вовк Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Вовк»: У природних екосистемах вовки є хижаками-регуляторами (санітарами лісу), які контролюють чисельність копитних тварин і забезпечують стабільність біоценозу. Як називається здатність екосистеми протистояти зовнішнім впливам і підтримувати свій внутрішній баланс завдяки складним мережам взаємозв'язків між видами?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Біоакумуляція

    • Б) Екологічна сукцесія

    • В) Екологічна стабільність (саморегуляція)

    • Г) Біологічна деструкція

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль хижаків у саморегуляції екосистем визначено бездоганно! Продовжуємо нашу мандрівку еко-мапою!

Мітка №10/15 Ялинка 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Ялинка»: Лісові екосистеми, зокрема хвойні ліси, відіграють колосальну роль у підтримці екологічної стабільності біосфери, регулюванні складу атмосфери та збереженні біорізноманіття. Який із наведених процесів, що здійснюється рослинами-продуцентами, є головним для запобігання глобальним кліматичним змінам і парникового ефекту?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Транспірація та випаровування води

    • Б) Клітинне дихання з поглинанням кисню

    • В) Фотосинтез із фіксацією вуглекислого газу та виділенням кисню

    • Г) Поглинання мінеральних солей із ґрунту

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль зелених насаджень у житті планети розкрито на сто відсотків! Рухаємося до фінішу нашої еко-мапи!

Мітка №11/15 Слон 1 Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Слон»: Великі ссавці, зокрема слони, відіграють ключову роль у підтримці структури та біорізноманіття тропічних екосистем (саван і лісів), впливаючи на рослинність та поширення насіння. Унаслідок антропогенного впливу (браконьєрства, руйнування природних місць існування) чисельність таких видів різко скорочується. Як саме скорочення чисельності видів-кейсів або ключових видів впливає на стабільність екосистем?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Збільшує стійкість екосистеми до будь-яких зовнішніх забруднень

    • Б) Призводить до покращення умов життя для інших травоїдних тварин

    • В) Порушує внутрішні зв'язки в ланцюгах живлення та суттєво знижує екологічну стабільність біоценозу

    • Г) Сприяє автоматичному відновленню порушеного балансу без втручання людини

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль ключових видів у підтримці стабільності екосистем визначено бездоганно! Продовжуємо нашу мандрівку еко-мапою! 🐘🌍

Мітка №12/15 Кенгуру Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Кенгуру»: Унікальні екосистеми Австралії сильно потерпають від антропогенного тиску, зміни клімату та фрагментації середовищ існування, що загрожує виживанню багатьох ендемічних видів. Який основний наслідок надмірного антропогенного впливу на природні біоценози розглядається в екології як найбільш критичний для їхньої стійкості?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Збільшення загальної біомаси продуцентів у екосистемі

    • Б) Прискорення природного кругообігу речовин без втручання людини

    • В) Скорочення біорізноманіття та руйнування стійких ланцюгів живлення

    • Г) Автоматичне розширення ареалів усіх видів тварин

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Вплив антропогенних факторів на екосистеми проаналізовано бездоганно! Мандруємо далі нашою еко-мапою!

Мітка №13/15 Олень 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Олень»: Копитні тварини, такі як олені, є важливими консументами в лісових екосистемах. Вони живляться рослинною рослинністю і самі слугують кормом для великих хижаків. Як називається екологічне явище, коли внаслідок руйнування людиною природних місць існування та зникнення хижаків чисельність оленів стрімко зростає, що призводить до виснаження кормової бази та деградації екосистеми?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Біоакумуляція токсичних речовин

    • Б) Перенаселення та порушення природної саморегуляції екосистеми

    • В) Біологічна сукцесія лісових масивів

    • Г) Повна репарація порушених ланцюгів живлення

Правильна відповідь:
Б
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль харчових зв'язків та наслідки втручання в екосистеми визначено бездоганно! Рухаємося далі нашою еко-мапою!

Мітка №14/15 Пальма 1 Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Пальма»: Тропічні ліси та пальмові гаї планети часто називають «легенями Землі», адже вони відіграють ключову роль у глобальному біогеохімічному кругообігу речовин. Який процес, що здійснюється зеленими рослинами-продуцентами, є основою підтримки газового складу атмосфери та забезпечення живих організмів енергією?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Клітинне дихання з поглинанням кисню

    • Б) Транспірація та випаровування води

    • В) Фотосинтез із поглинанням вуглекислого газу та виділенням кисню

    • Г) Біологічна сукцесія екосистем

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль рослин у біосфері визначено бездоганно! Рухаємося далі нашою еко-мапою!

Мітка №15/15 Суслик Завдання з відповіддю
Завдання:

Станція «Суслик»: Гризуни, такі як суслики, відіграють важливу роль у степових та агроценотичних екосистемах як консументи та об'єкти живлення для хижаків. Проте внаслідок антропогенного впливу (розорення земель, застосування пестицидів) чисельність багатьох видів гризунів різко коливається, що порушує стійкість екосистем. Як називається здатність екосистеми протистояти зовнішнім впливам і відновлювати свій внутрішній баланс?

  • Варіанти відповідей:

    • А) Біоакумуляція токсичних речовин

    • Б) Екологічна сукцесія біоценозів

    • В) Екологічна стабільність (саморегуляція) екосистеми

    • Г) Біологічна деструкція органічних залишків

Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:

Чудово! Роль степових мешканців у кругообізі та стійкості екосистем визначено бездоганно! Псуємо далі нашою еко-мапою!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Вебквест по темі " Біосфера"

Вебквест по темі " Біосфера"

245

Аватар профіля Дубковецька Тетяна Юріївна
Географія
6 клас

58 грн

Постембріональний розвиток людини

Постембріональний розвиток людини

210

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Біологія
8 клас

35 грн

Людина, природа, суспільство та історія

Людина, природа, суспільство та історія

857

Аватар профіля Подшивалова Ганна Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

30 грн

Взаємодія тіл. Сила

Взаємодія тіл. Сила

457

Аватар профіля Купчинська Тетяна Геннадіївна
Фізика
7 клас

50 грн

Репродукція та індивідуальний розвиток людини

Репродукція та індивідуальний розвиток людини

55

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
8 клас

40 грн

BODY PARTS. ЧАСТИНИ ТІЛА

BODY PARTS. ЧАСТИНИ ТІЛА

502

Аватар профіля Любчич Валерія Володимирівна
Англійська мова
2—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Схожі вебквести

Мікро- та макроелементи в живих організмах

Мікро- та макроелементи в живих організмах

816

Аватар профіля Слівінська Аліночка
Біологія
10 клас

Дихання та виділення людини

Дихання та виділення людини

483

Аватар профіля Понурок Ольга Володимирівна
Біологія
8 клас

Бактерії

Бактерії

374

Аватар профіля Понурок Ольга Володимирівна
Біологія
10 клас

Клітина-одиниця живого

Клітина-одиниця живого

606

Аватар профіля Макашутіна Юлія Олегівна
Біологія
6 клас

Вітаміни

Вітаміни

613

Аватар профіля Слівінська Аліночка
Біологія
10 клас

Будова клітини

Будова клітини

454

Аватар профіля Барсукова Людмила Іванівна
Біологія
6 клас
✖
↑