Вебквест містить 10 активних об'єктів із завданнями (тести з вибором однієї відповіді та текстові загадки) і 1 фінальний об'єкт (двері) для виходу з кімнати. За кожну правильну відповідь учень отримує одну літеру-підказку. Квест можна призначити як індивідуальну роботу на уроці (за наявності гаджетів) або як інтерактивне домашнє завдання.
- Всеосвіта›
- Бібліотека вебквестів›
- Українська мова›
- «Лексичний лабіринт: У пошуках втраченого СЛОВА»
Вебквест:
«Лексичний лабіринт: У пошуках втраченого СЛОВА»
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):
Вміст вебквесту:
Налаштування гри
По завершенню гри буде видано сертифікат
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Привітання на початку гри (показується учням)
«Привіт, п’ятикласнику! Ти потрапив у таємничу кімнату Мовознавства. Твоє завдання — дослідити предмети в кімнаті, розгадати загадки з теми „Лексикологія“ та зібрати 5 літер-підказок. З них ти складеш фінальне кодове слово для виходу. Перший об'єкт, з якого варто почати — це звичайна книга на полиці. Успіхів!»
Рівень №1 — «Кабінет таємничих літер» переглянути шаблон
Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Мітка №1/11
Двері
Вихід з рівня
Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:
Ти успішно розгадав усі 10 завдань! Згадай або випиши по порядку літери, які ти отримав (перші 5 літер — це перше слово, наступні 5 літер — друге слово). Запиши отримане словосполучення через пробіл, щоб відчинити двері!»
Ключ:
РІДНЕ СЛОВО
Повідомлення після введення ключа:
«Чудова робота! Вебквест із лексикології завершено! 📚
Двері відчинено, і ти підтвердив свій статус знавця української мови. Твій результат автоматично збережено в кабінеті вчителя. Дякую за старанність та активну участь у грі. Обов'язково поділися своїми враженнями від квесту на уроці! Успіхів у подальшому навчанні!
Мітка №2/11
Книга 5 Завдання з відповіддю
Завдання:
Розгадай мовну загадку про омоніми:
У дівчини заплетена, а в косаря в руках наточена. Про яке одне слово йдеться?
Правильна відповідь:
коса
Відповідь на завдання:
«Блискуче! Одне слово має аж три різних значення. Твоя 1-ша літера: Р. Тепер підійди до Монітора на столі.»
Мітка №3/11
Монітор 3 Завдання з відповіддю
Завдання:
Виконай тест на синоніми. Знайди рядок, у якому всі слова є синонімами до слова «йти»:
А) Сидіти, стояти, лежати
Б) Крокувати, чимчикувати, простувати
В) Бігти, летіти, повзти
(У полі відповіді запиши тільки правильну літеру варіанту великим шрифтом)
Правильна відповідь:
Б
Відповідь на завдання:
«Чудово! Синоніми збагачують мовлення. Твоя 2-га літера: І. Наступне завдання чекає на тебе в на СТОЛІ.»
Мітка №4/11
Стіл Завдання з відповіддю
Завдання:
Розгадай загадку про антоніми: «Ми — слова-близнюки протилежні. Я — день, а ти — ..., я — тепло, а ти — ... Запиши через пробіл два пропущених слова.»
Правильна відповідь:
ніч холод
Відповідь на завдання:
«Супер! Антоніми — це протилежності. Твоя 3-тя літера: Д. А тепер поглянь на велику Дошку.»
Мітка №5/11
Дошка Завдання з відповіддю
Завдання:
У якому словосполученні слово вжито в переносному значенні?
А) Золота каблучка
Б) Золоте серце
В) Золота пшениця
(Запиши літеру правильного варіанту)
Правильна відповідь:
Б
Відповідь на завдання:
«Точно! Золоте серце — це добра людина. Твоя 4-та літера: Н. Швидше піднімай Жалюзі, там щось є!»
Мітка №6/11
Жалюзі Завдання з відповіддю
Завдання:
Відгадай загадку: «У комп'ютера вона бігає по килимку, у кішки вона ловить шкідників, а в спортзалі це відома вправа. Яка це тваринка?»
Правильна відповідь:
мишка
Відповідь на завдання:
«Правильно! Це багатозначне слово. Твоя 5-та літера: Е. (Перше слово коду зібрано!). Шукай підказку на Годиннику на стіні.»
Мітка №7/11
Годинник Завдання з відповіддю
Завдання:
Знайди словосполучення, де слово вжито в прямому значенні (як у природі):
А) Годинник іде
Б) Сніг іде
В) Хлопчик іде
(Запиши літеру правильного варіанту)
Правильна відповідь:
В
Відповідь на завдання:
«Правильно! Твоя 6-та літера: С. Наступне завдання заховане у Шкільному вікні.»
Мітка №8/11
Вікно Завдання з відповіддю
Завдання:
Як називаються слова, які близькі за значенням, але різні за звуковим складом (наприклад: бажати, хотіти, прагнути)? Відповідь запиши одним словом у множині.
Правильна відповідь:
синоніми
Відповідь на завдання:
«Молодець! Твоя 7-ма літера: Л. Зверни увагу на Кімнатну рослину
Мітка №9/11
Квітка Завдання з відповіддю
Завдання:
Добери антонім до слова «лінь». Відповідь запиши одним словом у початковій формі.
Правильна відповідь:
праця
Відповідь на завдання:
«Чудово! Праця прикрашає людину. Твоя 8-ма літера: О. Тепер підійди до Вчительського стільця»
Мітка №10/11
Стілець Завдання з відповіддю
Завдання:
Розгадай загадку: «Яку водопровідну споруду можна відкрити, щоб помити руки, і водночас цим словом називають великого птаха, що піднімає вантажі на будівництві?»
Правильна відповідь:
кран
Відповідь на завдання:
«Влучно! Будівельний кран та кран на кухні — це омоніми. Твоя 9-та літера: В. Твоє останнє завдання заховане у Книзі на вчительському столі!»
Мітка №11/11
Книга Завдання з відповіддю
Завдання:
Усі слова, які вживаються в мові, становлять її лексичний склад, або... (Запиши це слово в називному відмінку).
Правильна відповідь:
лексика
Відповідь на завдання:
«Вітаю! Ти зібрав усі підказки. Твоя остання 10-та літера: О. Мерщій біжи до Дверей!»
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0