Вебквест:

Квест-рум "Код доступу: 10 дверей до онлайн безпеки"

11.02.2025
0 0
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас
10 рівнів
0 підказок
Час виконання: необмежений
Шаблони: Квест Двері

10

9

0

0

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Вебквест у форматі квест-рум призначений для учнів 6 - 8 класів до Дня безпечного інтернету.

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

По завершенню гри буде видано сертифікат

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Привітання на початку гри (показується учням)

Увага, увага! Вас вітає таємничий світ інтернету, де на кожному кроці на вас чекають небезпеки та можливості. Сьогодні ви можете пройти квест-кімнату, щоб довести свою майстерність у кібербезпеці та отримати звання "Захисника Мережі". Будьте пильними, розв'язуйте головоломки та не забувайте про командний дух. Час почати!

Рівень №1 — 1. Розшифруй повідомлення переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Розшифруй повідомлення

Використовуючи абетку та правило попередньої букви розшифруй вираз

"Оїлпмі оє еїміта птпвітупя їохпснбчїжя помбко"

0603ns80-a72d-180x254.png

Ключ:
Ніколи не ділися особистою інформацією онлайн
Повідомлення після введення ключа:

Молодець! Відкрий інші двері.

Рівень №2 — 2. Знайди фейк переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Нижче опубліковано три новини, одна з яких фейкова. Вияви її.

  1. Київ, Україна – 11 лютого 2025 року. Міжнародна група дослідників, яка вивчає екосистему Чорнобильської зони відчуження, повідомила про зміни у поведінці ластівок, що гніздяться на цій території. Дослідження, опубліковане в журналі "Radiation and Environment", показує, що ластівки демонструють більш ризиковану поведінку при пошуку їжі та будівництві гнізд, можливо, через зміни у когнітивних функціях, спричинені хронічним впливом низьких доз радіації. Дослідники наголошують, що необхідні подальші дослідження, щоб повністю зрозуміти наслідки цих змін для популяції птахів.

  2. Славутич, Україна – 11 лютого 2025 року. Нове дослідження, проведене науковцями з Університету Екології та Природи, виявило, що певні види птахів, які проживають у Чорнобильській зоні відчуження протягом багатьох поколінь, демонструють ознаки генетичної адаптації, що дозволяє їм краще витримувати вплив радіації. Дослідження, опубліковане у виданні "Evolutionary Biology", показує, що ці птахи мають більш ефективні механізми відновлення ДНК та антиоксидантний захист. Ці результати можуть допомогти у розумінні механізмів адаптації живих організмів до радіоактивного забруднення.

  3. Прип'ять, Україна – 11 лютого 2025 року. Сенсаційну знахідку зробили місцеві сталкери у Чорнобильській зоні відчуження – птаха з трьома крилами! Фотографії мутанта, швидко поширилися в соціальних мережах, викликавши бурхливе обговорення. За словами очевидців, птах, імовірно, є мутацією, спричиненою високим рівнем радіації в зоні. Інформацію намагаються приховати військові, що патрулюють зону. Експерти закликають до негайного проведення незалежного розслідування та забезпечення безпеки населення, адже це може бути передвісником катастрофічних наслідків екологічної ситуації в Чорнобилі.

Ключ:
3
Повідомлення після введення ключа:

Так тримати! Переходь на наступний рівень.

Рівень №3 — 3. Створи надійний пароль. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Який із зазначених паролів є надійним?

  1. и123пр456юб789ан0

  2. !678nhgf_jjhg8

  3. JqekePS479@rfkbKT

  4. z0987654321>!

Ключ:
3
Повідомлення після введення ключа:

Молодець! Поспішай на наступний рівень.

Рівень №4 — 4. Кібербулінг: що робити? переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Кібербулінг – це форма булінгу, що відбувається в цифровому просторі. Це використання електронних пристроїв, таких як мобільні телефони, комп'ютери та планшети, для залякування, переслідування, приниження, збентеження або цькування іншої людини.

Оберіть один із варіантів поведінки, якщо стали жертвою кібербулінгу.

  1. Зафіксуйте докази, блокуйте та ігноруйте булерів, повідомте про інцидент, перегляньте налаштування приватності в мережі, зверніться за підтримкою.

  2. Зафіксуйте докази, дайте сурову відповідь булерам, повідомте про інцидент, перегляньте налаштування приватності в мережі, зверніться за підтримкою.

  3. Зафіксуйте докази, блокуйте та ігноруйте булерів, не треба повідомляти про те, що сталося, перегляньте налаштування приватності в мережі, зверніться за підтримкою.

Ключ:
1
Повідомлення після введення ключа:

Пам'ятайте, що ви не самотні, кібербулінг – це неприйнятно. Звернення за допомогою є ознакою сили, а не слабкості.

Рухаємося далі.

Рівень №5 — 5. Авторське право переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Яка із рекомендацій щодо дотримання авторського права є хибною?

  1. Перед використанням будь-якого матеріалу з Інтернету, переконайтеся, що ви знаєте його статус щодо авторського права.

  2. Завжди зазначайте авторів та джерела використаних матеріалів у вашому проєкті.

  3. Якщо ви використовуєте лише невелику частину чужої роботи, це автоматично вважається 'доброчесним використанням', і вам не потрібно вказувати автора.

  4. Якщо ви не впевнені, чи можна використовувати певний матеріал, краще не використовуйте його або зверніться за порадою до вчителя.

Ключ:
3
Повідомлення після введення ключа:

Дотримуючись правил 1, 2 і 4, ви можете законно використовувати зображення, музику та відео з Інтернету для своїх шкільних проєктів та навчитися поважати авторські права інших.

Так тримати! Переходимо далі.

Рівень №6 — 6. Інтернет-етикет. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Перед тобою перелік деяких правил спілкування в мережі, серед яких міститься одна помилка. Назви номер помилки.

  1. Завжди будь ввічливим і тактовним.

  2. Використовуй будь-які зображення та текст, які знайдеш в Інтернеті, без зазначення джерела.

  3. Поважай інших користувачів та їхню думку.

  4. Перевіряй інформацію перед поширенням.

  5. Поважай приватність інших.

  6. Не ділися особистою інформацією.

Ключ:
2
Повідомлення після введення ключа:

Ігнорування авторських прав є серйозним порушенням етичних та юридичних норм. Не можна використовувати чужі матеріали без дозволу або зазначення авторства.

Переходимо на наступний рівень.

Рівень №7 — 7. Безпечний пошук. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Яку помилку допустила Оленка під час пошуку інформації для своєї презентації?

Оленка отримала завдання – підготувати презентацію про вплив зміни клімату на популяцію білих ведмедів. Вона одразу кинулася в Інтернет. Першим у пошуку вискочив сайт "ClimateTruthNow.org", де була стаття з гучним заголовком: "ШОК! Білі ведмеді процвітають, зміна клімату – міф!". На сайті було багато графіків і цифр, які нібито доводили, що популяція білих ведмедів насправді збільшується. Оленка, зраділа, що знайшла так багато інформації і вирішила використати її для своєї презентації. Вона скопіювала графіки, переписала декілька абзаців тексту і додала їх до своєї презентації, навіть не перевіривши інші джерела. Вона була впевнена, що зробила чудову роботу й отримає високу оцінку.

  1. Оленка довірилася першому ж сайту, який їй трапився, не перевіривши його репутацію та надійність, не порівняла інформацію з інших джерел, не перевірила правдивість даних на сайті, скопіювала текст та графіки без вказівки джерела, що є плагіатом.

  2. Оленка довірилася першому ж сайту, який їй трапився, не перевіривши його репутацію та надійність, не перевірила правдивість даних на сайті, скопіювала текст та графіки без вказівки джерела, що є плагіатом.

Ключ:
1
Повідомлення після введення ключа:

На тебе чекає наступний рівень!

Рівень №8 — 8. Онлайн-шахрайство. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Ви отримали лист. Виберіть ознаки фішингу в ньому.

Тема: Увага! Твій обліковий запис у грі "Супер Герої" заблоковано!

Привіт, юний геймер!

Ми помітили дивну активність на твоєму обліковому записі в популярній грі "Супер Герої". Щоб захистити твої круті досягнення та рідкісні скіни, ми тимчасово заблокували твій обліковий запис.

Щоб його розблокувати, тобі потрібно негайно підтвердити, що це дійсно ти. Для цього перейди за посиланням нижче та введи свій логін, пароль, а також номер телефону твоїх батьків (для підтвердження, що тобі дозволено грати).

[Посилання на підроблений сайт гри "Супер Герої"] (Не переходьте за цим посиланням!)

Якщо ти не підтвердиш свій обліковий запис протягом 24 годин, він буде видалений назавжди! Ти ж не хочеш втратити всі свої досягнення, правда?

Дякуємо за розуміння,
Команда підтримки "Супер Героїв" 😉

Чому цей лист – фішинговий?

  1. Терміновість відповіді. Запит особистої інформації. Підозріле посилання. Експлуатація страху.

  2. Терміновість. Запит особистої інформації. Підозріле посилання. Неофіційна мова. Експлуатація страху.

  3. Терміновість відповіді. Запит особистої інформації твоєї та батьків. Неофіційна мова. Експлуатація страху.

Ключ:
2
Повідомлення після введення ключа:

Пам'ятайте! Ніколи не вводьте свою особисту інформацію на підозрілих сайтах! Якщо сумніваєтесь, зверніться до батьків або вчителя. Справжня підтримка гри "Супер Герої" ніколи не попросить ваш пароль через електронну пошту!

Попереду останній рівень. Бажаю успіху!

Рівень №9 — 9. Вірусна Атака. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Які заходи потрібно вжити, щоб захистити свій комп'ютер від вірусів та шкідливого програмного забезпечення? Відповідь дайте "так" або "ні".

  1. Використовуйте надійний антивірус та регулярно оновлюйте його.

  2. Завжди оновлюйте операційну систему та всі встановлені програми.

  3. Використовуйте брандмауер.

  4. Не відкривайте вкладення та не переходьте за посиланнями з підозрілих або невідомих джерел.

  5. Використовуйте складні паролі та регулярно їх змінюйте. Уникайте використання одного пароля для різних облікових записів.

  6. Створюйте резервні копії важливих даних на зовнішніх носіях або в хмарних сервісах.

  7. Уникайте підозрілих сайтів.

Ключ:
так
Повідомлення після введення ключа:

Ці заходи допоможуть вам знизити ризики та зберегти ваш комп'ютер у безпеці.

Рівень №10 — 10. Твоя цифрова репутація. переглянути шаблон

Цей рівень містить 1 інтерактивний об'єкт:

1 вихід.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/1 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Із перелічених рекомендацій визначте ті, що можуть зашкодити вашому онлайн-іміджу.

  1. Показуйте справжнього себе.

  2. Обдумуйте, що публікуєте.

  3. Викладайте в інтернет все своє життя.

  4. Публікуйте позитивний та корисний контент.

  5. Будьте обережні з фотографіями та відео.

  6. Будьте ввічливими та поважними.

  7. Ваш онлайн-імідж може вплинути на ваші можливості.

Ключ:
3
Повідомлення після введення ключа:

Додаткові поради для підлітків

  • Поговоріть з батьками або дорослими, яким ви довіряєте: Вони можуть дати вам корисні поради щодо створення позитивного онлайн-іміджу.

  • Будьте обережні з незнайомцями в Інтернеті: Ніколи не зустрічайтеся особисто з кимось, кого ви знаєте лише в Інтернеті.

  • Повідомляйте про випадки кібербулінгу та онлайн-домагань: Не терпіть образливу поведінку в Інтернеті.

Створення позитивного онлайн-іміджу - це безперервний процес. Дотримуючись цих порад, ви зможете створити онлайн-присутність, якою ви будете пишатися, і яка допоможе вам досягти ваших цілей.

Чудова робота!

Сьогодні ви продемонстрували, що вмієте відрізняти правду від брехні в Інтернеті, розпізнавати фішингові листи та створювати позитивний онлайн-імідж. Ці навички надзвичайно важливі у сучасному світі, де ми проводимо багато часу онлайн. Пам'ятайте, ваша безпека та репутація в Інтернеті залежать від вас. Будьте відповідальними користувачами і діліться цими знаннями з друзями та родиною!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Онлайн-квест до Дня безпечного Інтернету 2026

Онлайн-квест до Дня безпечного Інтернету 2026

2150

Аватар профіля Нагула Вікторія Сергіївна
Інформатика
6—11 клас

49 грн

Квест «Вогонь під контролем»(пожежна безпека)

Квест «Вогонь під контролем»(пожежна безпека)

67

Аватар профіля Робота Надія Анатоліївна
Різне
7—11 клас

20 грн

🧭 КВЕСТ-ВІКТОРИНА «Супергерої безпеки»

🧭 КВЕСТ-ВІКТОРИНА «Супергерої безпеки»

108

Аватар профіля Олійник Тетяна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

50 грн

ЛЕКСИЧНИЙ КОД 2.0

ЛЕКСИЧНИЙ КОД 2.0

19

Аватар профіля Лобода Ольга Павлівна
Українська мова
5—11 клас

25 грн

Фінансова безпека підлітка: квест у великому місті

Фінансова безпека підлітка: квест у великому місті

187

Аватар профіля Тропиніна Ганна Олександрівна
Підприємництво і фінансова грамотність
6—9 клас

50 грн

Геометричний квест

Геометричний квест

646

Аватар профіля Рильцова Ірина Вікторівна
Геометрія
7—8 клас

25 грн

Схожі вебквести

“Кіберквест: місія безпеки”

“Кіберквест: місія безпеки”

91

Аватар профіля Ренгевич Oксана Василівна
ІКТ

"Кібербезпека_7-9кл"

"Кібербезпека_7-9кл"

184

Аватар профіля Купріянова Оксана Володимирівна
ІКТ
7—9 клас

Бази даних

Бази даних

61

Аватар профіля Янчук Світлана Миколаївна
ІКТ
II курс

Знавець інформаційних систем

Знавець інформаційних систем

163

Аватар профіля Рябченко Микола Анатолійович
ІКТ
I—II курси

Конкурс фахової майстерності серед здобувачів освіти ЗП(ПТ)О І курсу з професії “Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення”

Конкурс фахової майстерності серед здобувачів освіти ЗП(ПТ)О І курсу з професії “Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення”

882

Аватар профіля Прокопчук Вікторія Вікторівна
ІКТ
I курс

Веб-квест з професії Оператор комп’ютерного набору. Офісний службовець (бухгалтерія)

Веб-квест з професії Оператор комп’ютерного набору. Офісний службовець (бухгалтерія)

817

Аватар профіля ЯЦУК ОЛЬГА КОСТЯНТИНІВНА
ІКТ
9—11 клас