Опублікував/ла:

Вилавська Людмила Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Вебквест:

Квест до Дня рідної мови

05.01.2022

3 0

Українська мова

7 Клас

1 рівнів

10 підказок

Час виконання: необмежений

Шаблони: Кімната відпочинку з котом та книгами

383

472

Провести вебквест серед своїх учнів на основі цього вебквесту призначити в журнал Грати соло

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Цікаві завдання до гри-квесту, присвяченому Дню рідної мови, які дають можливість учням перевірити глибину своїх знань з української мови, сприяють формуванню духовно багатої мовної особистості.

Вміст вебквесту:

Налаштування гри

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Привітання на початку гри (показується учням)

Вітаю! Цікаві завдання до гри-квесту, присвяченому Дню рідної мови, дадуть вам можливість перевірити глибину своїх знань з української мови.

Рівень №1 — Кімната відпочинку з котом та книгами переглянути шаблон

Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

10 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/11 Ловець снів Вихід з рівня Потрібно знайти і відкрити всі підказки (з відповідями і без відповідей)

Фінальне повідомлення:

Чудово! Вітаю!

Мітка №2/11 Розетка Завдання з відповіддю

Завдання:

Скільки з наведених іменників належать до жіночого роду?

АЗС, пастораль, меню, жовч, нежить, собака, псалтир, розкіш.

Правильні варіанти відповіді:

4 чотири

Відповідь на завдання:

АЗС, пастораль, жовч, розкіш – іменники жіночого роду.

Мітка №3/11 Світлина Завдання з відповіддю

Завдання:

Мешканка Польщі – полька (полячка), мешканка Індії – індійка (заст. індуска), мешканка Данії – данка (датчанка). Як правильно назвати жінку, яка мешкає в Іраку?

ірачка;

жителька Іраку;

іракчанка;

іраклійка;

іракіянка.

Правильна відповідь:

жителька Іраку

Відповідь на завдання:

Назвати мешканку Іраку одним словом неможливо, для цього необхідно використовувати описовий зворот: жителька Іраку.

Мітка №4/11 Телефон Завдання з відповіддю

Завдання:

За яким із фразеологізмів людині має бути не до сміху?

А братися за живіт;

Б сміятися на кутні;

В зуби скалити;

Г смішки справляти;

Д рвати боки.

Правильні варіанти відповіді:

Б сміятися на кутні

Відповідь на завдання:

Вислів сміятися на кутні означає не ‘сміятися’, а ‘плакати’. Тут дається взнаки людська спостережливість. Коли хтось сміється, він розтуляє губи, і видно передні зуби; коли ж плачуть, – кривляться, губи розтуляються так, що видно аж кутні зуби.

Мітка №5/11 Котик Леонід Завдання з відповіддю

Завдання:

У народі ніколи не називали птахів і звірів людськими іменами. Однак для цих птахів робили виняток: «Антоне, принеси тепло». Якому птаху адресовано це звернення?

Правильні варіанти відповіді:

лелека лелеці

Відповідь на завдання:

Лелека – птах-тотем у давніх слов’ян; символ батьківщини, сімейного добробуту. Лелека в українців – святий птах, який, за повір’ям, має риси й звички, що притаманні людям. У народному уявленні він є символом праці й відданості. Де він покладе своє кубло, там у хаті буде щастити, а якщо його образити, він і хату може спалити. В Україні птахів і звірів не називали людськими іменами. Однак, для лелек робили виняток: «Антоне, принеси тепло». Лелеки розуміють людську мову, адже колись говорили; як і люди шукають собі пару; турбуються про дітей і через ревнощі можуть покінчити життя самогубством. Як і людина, лелека може плакати. Лелека сумує, коли бачить свари поміж людьми: «стане нерухомо на одній нозі і плаче гірко... А як бачить добро між людьми, то калатає своїм дзьобом. То він так радіє». Тому саме для цих птахів українці робили виняток, називаючи їх іменами людей.

Мітка №6/11 Занавіска 2 Завдання з відповіддю

Завдання:

Ці українські мистецькі вироби як прикраси сільських хат почали використовуватися в середині ХІХ ст. Вони прийшли з Китаю. Їх описано у творах Григорія КвіткиОснов’яненка, Михайла Коцюбинського, Бориса Грінченка. Іван Франко теж відзначив їх «незвичайну оригінальність узорів і відпрацьовану техніку». Ідеться про

оріґамі;

квілінг

витинанки

пап’є-маше

декупаж.

Правильна відповідь:

витинанки

Відповідь на завдання:

Ідеться про витинанку – вид давньослов'янського, зокрема українського народного декоративного мистецтва. Включає сюжетні та орнаментальні прикраси житла – ажурні, силуетні тощо. Витинанки виготовляються з допомогою ножиць, спеціальних дрібних пристосувань, а також ножа, сокирки, інших знарядь. Матеріалом є папір.

Мітка №7/11 світильник Завдання з відповіддю

Завдання:

Визначте фразеологічні сполуки за їх значеннями. У якому зі сталих висловів згадано НЕ такого звіра, як у решті. Впишіть фразеологізм.

«гостинець, принесений або привезений дітям з поля, подорожі тощо»; «не давати перепочинку кому-небудь»;

«невдала послуга, допомога, що спричиняє неприємності»;

«провезти кого-небудь без квитка»;

«одночасно виконувати дві різні справи».

Правильна відповідь:

ведмежа послуга

Відповідь на завдання:

Відповідно до поданих значень мають вийти такі сполуки: від зайця приніс; ганяти як солоного зайця; ведмежа послуга; провезти зайцем; двох зайців убити.

Мітка №8/11 Тюльпани Завдання з відповіддю

Завдання:

Тільки одна з наведених нижче назв кольорів не позначає відтінку синього. Яка?

бірюзовий;

ультрамариновий;

малахітовий;

лазуровий;

сапфірний.

Правильна відповідь:

малахітовий

Відповідь на завдання:

Бірюзовий, ультрамариновий, лазуровий, сапфірний – це все відтінки синього кольору, а малахітовий – відтінок зеленого.

Мітка №9/11 Ваза 2 Завдання з відповіддю

Завдання:

В Англії слово decade означає період у десять років. У нас же декада – це проміжок часу тривалістю ...

Правильні варіанти відповіді:

десять днів 10 днів

Мітка №10/11 Ролєт Завдання з відповіддю

Завдання:

Одне зі слів відрізняється своїм значенням від решти. Знайдіть його. Самостійність; суверенітет; автентичність; незалежність; вільність.

Правильна відповідь:

автентичність

Мітка №11/11 Подушка червона 1 Завдання з відповіддю

Завдання:

Існує думка, що до української кухні вони прийшли з білоруської, а туди – з німецької в кінці XIX ст. За іншою версією, їх поширення на території України розпочалося ще в другій половині XVIII ст. Уперше їх письмовий рецепт подається в куховарській книзі Яна Шиттлера в 1830 р. Під час Голодомору 1932–33 рр. їх готували з посушеного та розтертого липового листя, горішини, щавлю, полови та макухи. Вони кремзлики, тертюхи, кийзлики, тарчаники, барабуляники, беці. Із чого їх готують зазвичай?

Правильні варіанти відповіді:

із картоплі з картоплі картоплі картопля

Відповідь на завдання:

У завданні йдеться про деруни, які в українців відомі також під назвами терті (картопляні) пля цки, терчаники, тертюхи, дра ники, драча ники, кизлики, ґуґлі, кремзлики, картопляники, рисилованики, бабка, пертушаники, гейзебубели. Основним інгредієнтом страви є терта картопля.

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

11 1

Зрозумілий:

10 2

Потрібні роз'яснення:

10 2