Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Вебквест:

Досліджуємо речовини та суміші

05.03.2025
0 0
7 Клас
1 рівнів
11 підказок
Час виконання: 45 хвилин
Шаблони: Кімната хімії

36

46

0

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

У цьому вебквесті діти вирушать в казкову подорож, щоб розкрити таємниці світу речовин та сумішей. Вони зможуть закріпити свої знання про властивості речовин, класифікацію та способи розділення сумішей. Долаючи перешкоди, виконають цікаві завдання, які допоможуть допоможуть не лише краще зрозуміти світ, що нас оточує, але й розвинути навички наукового мислення.

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Час за який потрібно виконати всі завдання: 45 хвилин

Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 5 разів

По завершенню гри буде видано сертифікат

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець

Привітання на початку гри (показується учням)

Сьогодні ви побуваєте у казковому королівстві, де гори з кришталю, а річки – з розтопленого срібла. Там жили дві сестри – Речовина та Суміш. Речовина була горда та незалежна, завжди трималася сама по собі. Мала чіткі властивості: завжди одного кольору, запаху та смаку.

Суміш, навпаки, була товариською та мінливою. Вона любила збирати навколо себе різні речовини, змішуючи їх у собі. Суміш могла змінювати свій вигляд, колір та смак, залежно від того, які речовини до неї потрапляли.

Одного разу до королівства завітав злий чаклун, який хотів посіяти хаос та безлад. Він зачаклував усі речовини, зробивши їх безсилими та безпорадними. Речовина, яка завжди була сильною, тепер не могла навіть зрушити з місця.

Суміш, побачивши біду, вирішила допомогти. Вона почала збирати навколо себе інші суміші, створюючи велику та могутню силу. Спробуйте і ви допомогти Суміші здолати злого чаклуна.

По дорозі ви зустрінете різні перешкоди: гори з піску, річки з олії, ліси з заліза. Але не здавайтеся!

Використовуйте:

свої знання про властивості речовин;

знайдіть всі підказки;

зберіть закодоване ключове слово;

скориставшись шифратором, підберіть ключ до замка дверей, за яким ховається чаклун.

Благаю, допоможіть сестрам повернутися до звичайного життя!

Разом вирушайте на пошуки чаклуна! Хай вам щастить!

Перше випробування на вас вже чекає у мікроскопі.

Рівень №1 — Кімната хімії переглянути шаблон

Цей рівень містить 12 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

2 сповіщення.

9 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/12 Двері  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Нарешті, ви дісталися до замку чаклуна!

Віддайте "слово-ключ" Суміші. Використовуючи свою мінливість, вона проникне в замок, обдуривши охорону. Знайде чаклуна та, використовуючи свої знання про властивості речовин, розвіє його чари.

Ключ:
суспензія
Повідомлення після введення ключа:

ВАМ ВДАЛОСЯ ПОДОЛАТИ ВСІ ПЕРЕШКОДИ І ДОПОМОГТИ СЕСТРАМ!

Речовина знову стала сильною та незалежною, подякувала Суміші і всім небайдужим за допомогу, і вони стали найкращими подругами. Відтепер Речовина та Суміш житимуть в мирі та злагоді, допомагаючи одна одній та мешканцям королівства.

Мітка №2/12 Микроскоп 1 => Мікроскоп Завдання з відповіддю
Завдання:

Перша перешкода.

08008bfz-4d85-216x216.jpg

Річки з ртуті:

  • Ртуть – це рідкий метал, дуже щільний і токсичний. Це могло б бути серйозною перешкодою, оскільки не кожна суміш могла б плавати на її поверхні.

  • До того ж, пари ртуті отруйні, що додавало б небезпеки.

    Щоб переправитися на інший берег річки, виконайте наступне завдання.

    Ви - науковий детектив 08008aw8-a312-70x70.jpg, якому доручено розкрити таємницю невідомої речовини, знайденої в лабораторії. У вас є лише кілька підказок, і вам потрібно визначити, що це за речовина, використовуючи свої знання про властивості речовин.

Підказки:

  1. Речовина - тверда за кімнатної температури.

  2. Вона має білий колір і кристалічну структуру.

  3. Речовина добре розчиняється у воді.

  4. При нагріванні вона плавиться при відносно низькій температурі, змінюючи своє забарвлення на коричневе та розповсюджуючи приємний запах карамелі.

  5. Назвіть цю речовину. Відповідь запишіть одним словом.

Правильна відповідь:
цукор
Відповідь на завдання:

Чудовий початок!

Ви знайшли першу закодовану літеру "слова-ключа". Це літера Ю.

Впевнено рухайтеся до наступної перешкоди.

Вона може бути в зоні учительського столу.

Хай вас це не 08008b85-19d0-72x42.png.

Мітка №3/12 Плакат 2 => Плакат над дошкою Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Мітка №4/12 Вчительський стіл Завдання з відповіддю
Завдання:

Друга перешкода.

08008bcs-5a28-295x295.jpg

Гори з цукру:

  • Цукор, хоч і твердий, але легко розчиняється у воді. Це могло б створити проблему, якщо б Суміш намагалася перетнути ці гори під час дощу.

  • Також, гори цукру могли б бути липкими, ускладнюючи рух.

    Щоб ці гори не стали завадою на вашому шляху до перемоги,

  • подумайте і дайте відповідь.

  • Знайдіть властивість, яка не належить до фізичних:

    Колір, запах, смак, горіння.

Правильна відповідь:
горіння
Відповідь на завдання:

Відповідь абсолютно правильна!

Горіння – це хімічна реакція , під час якої відбувається окиснення речовин з виділенням тепла і світла.

ПОРЕЛАКСУЙТЕ!

08008bnh-3bae-349x349.jpg

Ви перетнули цукрові гори і отримуєте другу літеру - А.

Третю закодовану літеру пошукайте між листям вазону.

Мітка №5/12 Квітка => вазон Завдання з відповіддю
Завдання:

Третя перешкода

08008buy-b2cb-251x251.jpg

Ліс з алмазів:

  • Алмази – найтвердіша природна речовина. Це могло б створити нездоланну перешкоду, оскільки їх неможливо розрізати або зламати звичайними інструментами.

  • Також, блиск алмазів міг засліплювати.

    Нелегко буде пройти таким лісом. Але і це вам під силу.

    ЗАВДАННЯ.

    Суміш дрібних твердих або рідких частинок, що зависли в газі, називається ...

Правильна відповідь:
аерозоль
Відповідь на завдання:

Ви розумашки!

Звичайно, це аерозоль.08008c2n-8f83-75x75.jpg

Перегляньте відео і ще раз нагадайте собі про речовини та суміші.

Третя закодована літера, ще одна літера Ю.

А далі вас підстерігає небезпечне болото в сміттєвому баці. Будьте обережні!

Мітка №6/12 Сміттєвий бак Завдання з відповіддю
Завдання:

Четверта перешкода.

08008chw-de0f-343x343.jpg

Болото з сірки:

Уявіть, що ви перебуваєте в болотистій місцевості. Навколо – густа рослинність, можливо, очерет, чагарники, мох. Земля під ногами – в'язка, брудна, місцями з калюжами стоячої води. Вода в болоті брудна, каламутна, з неприємним запахом. Ви відчуваєте сильну спрагу, губи потріскалися, шкіра суха.

Якщо немає іншого виходу, яким способом розділення сумішей можна спробувати очистити воду, щоб врятувати своє життя ?

Відповідь запишіть одним словом.

Правильні варіанти відповіді:
фільтруванням фільтрування фільтрація фільтрацією
Відповідь на завдання:

Ви чудово розв'язали проблему!

Ця ситуація – приклад екстремального виживання, де кожне рішення може мати фатальні наслідки.

Воду можна профільтрувати.

Але навіть після фільтрації

вода залишається небезпечною.

ви врятовані, тому хапайтеся за літеру Ю (4-а літера) і з новими силами рухайтеся до перешкоди, що чатує на вас в радіодзвінку.

Мітка №7/12 Радіо дзвінок Завдання з відповіддю
Завдання:

П'ята першкода

08008dap-1bf9-220x220.jpg

Стіна з льоду:

  • Лід, хоч і твердий, але може розтанути.

  • Також, поверхня льоду дуже слизька.

    Щоб непошкодженими пройти крізь льодяну стіну, виконай завдання.

    Із запропонованого обладнання виберіть те, яке ви будете використовувати для розділення неоднорідних сумішей методом перегонки

    1 0901hwo7-a33a-126x44.png 2 0901hwoi-8ca0-72x79.png 3 0901hwow-6a6e-107x83.png 4 0901hwp0-1ab4-70x107.png 5 0901hwp2-9228-81x107.png

    Відповідь запиши цифрою.

Правильні варіанти відповіді:
3 три третє
Відповідь на завдання:

Відповідь вірна!

08008dgw-aba6-213x262.png

Літера М у ваших руках!

Але попереду вас чекає нелегкий відрізок шляху. Щоб наблизитися до перемоги, подолай наступну перешкоду. Вона перетворилася на модель молекули.

Мітка №8/12 Молекули => Модель молекули Завдання з відповіддю
Завдання:

Шоста перешкода

08009dck-20a7-270x270.jpg

Хлорний туман

  • Може бути смертельним для людини, якщо вона вдихає його протягом тривалого часу.

    Тому оберіть правильну відповідь і негайно покиньте небезпечну зону.

    Який з перелічених прикладів є однорідною сумішшю?

    а) Пісок і вода.

    б) Олія і вода.

    в) Сіль і вода.

    г) Залізо і пісок.

    Відповідь запишіть буквою.

Правильні варіанти відповіді:
в в)
Відповідь на завдання:

Суміш солі з водою має широке практичне значення в різних сферах життя.

Ось основні з них:

1. Харчова промисловість.

2. Медицина.

3. Комунальне господарство.

4. Промисловість.

5. Сільське господарство.

6. Побутове використання.

Вам вистачило сил подолати хлорного демона. Заслуженою винагородою є літера Ч.

Негайно покиньте небезпечну зону і прямуйте до дошки.

Мітка №9/12 Дошка Завдання з відповіддю
Завдання:

Сьома перешкода

08009njo-b857-233x233.jpg

Метеоритний дощ

  • Навіть невеликі метеорити можуть спричинити травми або навіть смерть, якщо вони вдарять людину.

  • Деякі метеорити можуть містити радіоактивні елементи, що становить небезпеку для здоров'я.

    Щоб залишитися неушкодженими, оберіть правильну відповідь.

Уявіть собі чашку ароматного чаю. Ви додаєте ложку цукру, розмішуєте, і він розчиняється.

08009nl0-dfe4-192x192.jpg

Але що насправді відбувається?

Цукор не зникає, він просто стає невидимим. Він перетворюється на розчинену речовину, яка рівномірно розподіляється у воді, розчиннику.

Масова частка речовини в розчині – це ніби секретний код, який показує, скільки саме цукру міститься в вашому чаї. Вона вимірюється у відсотках і показує, яку частину від загальної маси розчину займає розчинена речовина.

Яку літеру використовують для позначення масової частки розчиненої речовини?

А) V; Б) m; В) w; Г) L.

Відповідь запишіть однією буквою (А, Б, В чи Г).

Правильні варіанти відповіді:
В В)
Відповідь на завдання:

Я вами пишаюсь!

Вам стає відомою сьома літера закодованого слова. Це літера П.

Залишилось зовсім небагато. Шукайте наступну підказку під вагами.

Мітка №10/12 Ваги Завдання з відповіддю
Завдання:

Восьма перешкода

08009ntp-a472-215x215.jpg

Кислотний дощ

  • Прямий контакт з кислотним дощем може викликати подразнення шкіри, свербіж і почервоніння.

  • Кислотні дощі можуть погіршувати якість повітря, що може призвести до проблем з диханням.

    Будьте обережні! Чим швидше розв'яжете задачу, тим швидше мине загроза!

    08009nv4-13d3-328x328.jpg

    Багато хто дома маринує огірки. Обчисліть масу кухонної солі (г), яку слід узяти для приготування розсолу масою 250 г із масовою часткою солі 5%.

  • Відповідь запишіть числом.

Правильні варіанти відповіді:
12,5 12,5г 12,5 г
Відповідь на завдання:

Ви чудово розв'язали цю проблему!

Це дає вам змогу отримати літеру С.

Залишилось одне випробування. Я впевнена, що ви зробите усе можливе!

Час невпинно спливає, тому слідкуйте за годинником.

Мітка №11/12 Годинник Завдання з відповіддю
Завдання:

Дев'ята перешкода

08009o38-32fe-211x211.jpg

Озеро із олії

  • Олія є легкозаймистою речовиною.

  • Озеро з олії може стати джерелом пожежі, особливо в спекотну погоду.

    Щоб цього не сталося, проявіть рішучість.

    Магія концентрації

    Масова частка – це ключ до розуміння концентрації розчинів. Чим більша масова частка, тим більш концентрований розчин.

    Як ти вважаєш, сметана з якою масовою часткою жиру є більш концентрованою?

    0901hwpl-f7ab-384x209.png

  • А) Б)

    Відповідь запиши буквою.

Правильні варіанти відповіді:
Б Б)
Відповідь на завдання:

Ваші успіхи сьогодні вражають! Ви не лише розв’язали складні завдання, а й продемонстрували розуміння матеріалу. Це свідчить про вашу старанність і прагнення до знань.

Остання літера закодованого слова З.

Тепер загляньте в зелений зошит. Запам'ятайте число, яке знадобиться для шифратора.

Мітка №12/12 Зошит зелений => Зелений зошит Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

10

Користуючись шифратором (плакат над дошкою) та цим числом, мерщій складайте слово-ключ із зібраних вами літер.

Віддайте його Суміші.

А далі вона знає що робити.

08009ogg-d931-373x339.jpg

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Узагальнення з теми "Досліджуємо речовини та суміші"

Узагальнення з теми "Досліджуємо  речовини та суміші"

163

Аватар профіля Лук'яненко Марина Василівна
Хімія
7 клас

50 грн

Вебквест з хімії за темою 3 "Досліджуємо речовини та суміші". 7 клас НУШ

Вебквест з хімії за темою 3 "Досліджуємо речовини та суміші". 7 клас НУШ

838

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Хімія
7 клас

33 грн

Багатоманітність неорганічних речовин.

Багатоманітність неорганічних речовин.

229

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Хімія
8 клас

33 грн

Органічні речовини (альдегіди). 10 клас

Органічні речовини (альдегіди). 10 клас

271

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Хімія
10 клас

33 грн

Органічні речовини (аміни). 10 клас

Органічні речовини (аміни). 10 клас

229

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Хімія
10 клас

33 грн

Прості і складні речовини. 7 клас.

Прості і складні речовини. 7 клас.

552

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Хімія
7 клас

50 грн

Схожі вебквести

Хімічні елементи. Періодична система хімічних елементів

Хімічні елементи. Періодична система хімічних елементів

1796

Аватар профіля Машков Вадим Віталійович
Хімія
7 клас

Глибини Чорного моря (Навчальний проект учнів Верхньоторецького НВК Кирилко Д., Кузіної Є., Павлюка Б.)

Глибини Чорного моря (Навчальний проект учнів  Верхньоторецького НВК  Кирилко Д., Кузіної Є., Павлюка Б.)

449

Аватар профіля Полищук Людмила Миколаївна
Хімія
5—11 клас

Справжня хімічна лабораторія

Справжня хімічна лабораторія

818

Аватар профіля Войтюк Ірина Миколаївна
Хімія
9—11 клас

Вуглеводні

Вуглеводні

374

Аватар профіля Рівна Світлана Анатоліївна
Хімія
10 клас

Подорож Періодичною системою

Подорож Періодичною системою

504

Аватар профіля Мітіна Світлана Миколаївна
Хімія
7—9 клас

Поліетилен як представник полімерів

Поліетилен як представник полімерів

340

Аватар профіля Мітіна Світлана Миколаївна
Хімія
9 клас