Перевірити, узагальнити та закріпити знання учнів 11 класу з теми «Екологічні ніші» (за параграфами 5–10 підручника Р. В. Шаламова); формувати розуміння просторового й трофічного розподілу видів у екосистемах, взаємодії організмів (конкуренція, симбіоз, хижацтво), принципу конкурентного виключення та просторової структури біоценозів; розвивати логічне мислення, екологічну культуру та навички самоконтролю.










