Конкурс для учнів 10—11 класів
Марафон
медичних знань
Здоров’я — найцінніший дар, і кожен може стати рятівником!
Конкурс «Марафон медичних знань» містить різноманітні завдання з Основ медичних знань. В процесі підготовки до участі в конкурсі варто звернути увагу на теоретичні знання, а також на практичні вміння, які передбачені у наданні першої домедичної допомоги у різних небезпечних ситуаціях: травмах, опіках, отруєннях, кровотечах, відмороженнях, ураженнях електричним струмом та блискавкою, розуміння різновидів пов’язок та шин, порядок та механізм їх накладення.
Знання про здоров’я в усі часи було запорукою щасливого життя. В сучасному світі, коли ми зустрічаємося з небезпечними викликами — вірусами, епідеміями, умовами воєнного стану, вкрай важливо вміти зберегти своє фізичне і психологічне здоров’я, а також вміти надати першу допомогу іншим. Для того, щоб швидко зорієнтуватися у екстрених, надзвичайних ситуаціях і врятувати життя собі та, можливо, іншій людині, необхідна певна база знань про функціонування людського організму, особливості впливу різних чинників на організм людини, перші прояви небезпечних хвороб, вміння надати невідкладну допомогу. Розуміння основних принципів здорового способу життя, вміння врятувати життя до приїзду медиків та вчасно звернутися за медичною допомогою — це навички, які необхідні кожній людині.
«Марафон медичних знань» — це конкурс, що охоплює курс «Основи медичних знань» для старшокласників.
Змістом конкурсу є теми, які дозволять перевірити загальні знання про здоров’я, надання домедичної допомоги у надзвичайних ситуаціях, побутових травмах, отруєннях, опіках та ін. За допомогою конкурсу учасники зможуть не лише перевірити власні знання та вміння, а й ознайомитися з корисною інформацією, яка міститься у поясненнях до кожного завдання. Це дозволить проаналізувати помилки та отримати більш глибокі пізнання, необхідні для того, щоб вберегти власне здоров’я та здоров’я оточення.
Під час участі особливу увагу треба приділяти умовам питання: визначити одну правильну відповідь або всі правильні відповіді, встановити відповідність, вибрати правильні відповіді у тексті тощо. Завдання конкурсу розраховані на старшокласників — кінець 10 — початок 11 класу. У цьому віці учні вже мають достатній рівень розвитку пізнавальних процесів, щоб засвоїти складнішу інформацію та проаналізувати її. Старшокласники починають готуватися до дорослого життя, де знання про здоров'я є життєво необхідними.
Гарантовано отримуйте
унікальні
нагородні документи
Конкурс є корисним як для учасників, так і для вчителів й організаторів:
Учні зможуть розширити свої знання, систематизувати їх, покращити навички щодо надання необхідної домедичної допомоги або визначення серйозності стану здоров’я в різних ситуаціях.
Завдяки конкурсу молодь може швидше визначитися з вибором майбутньої професії, яка буде пов’язана з медициною, або іншою близькою сферою.
Участь у конкурсі сприятиме мотивації учнів до більш глибокого вивчення предмету, розвиватиме їхню допитливість та інтерес до медицини.
На основі знань та вмінь, отриманих у результаті підготовки до конкурсу та виконання завдань, можна організувати позакласні заходи, які будуть передбачати передачу досвіду учасників конкурсу з надання домедичної допомоги.
Конкурс є цікавим доповненням до навчального процесу та буде сприяти розвитку творчих здібностей учнів.
Високі результати за участь у конкурсі дозволять педагогам оцінити ефективність своєї співпраці з учнями, зробити висновки щодо подальшої роботи.
Рекомендації щодо підготовки
Підготовку до конкурсу варто здійснювати, застосовуючи систематичний підхід та глибоке розуміння матеріалу з основ медичних знань. Важливою у цьому процесі є дисципліна, використання з метою тренування знань зразків тестових завдань у підручниках та онлайн-ресурсах. Варто врахувати особливості навчальної програми у вивченні предмету та орієнтуватися на навчальні посібники, рекомендовані Міністерством освіти України.
Теми, на які варто звернути увагу під час підготовки:
1
Надання домедичної допомоги у разі раптової зупинки серця: пригадати алгоритм дій для проведення серцево-легеневої реанімації, правила виклику екстреної швидкої допомоги, основні техніки проведення реанімаційних заходів.
2
Домедична допомога в разі опіку, теплового та сонячного удару, обмороження, елктротравми, отруєння: необхідно вміти розпізнавати візуально, який вид ураження було нанесено та розуміти порядок дій першої домедичної допомоги у таких випадках.
3
Домедична допомога у разі отруєння, укусу комахи, змії чи дикої тварини: види отруєнь та дії у таких ситуаціях. Орієнтування, якими бувають клінічні картини дії отрути комах, змій чи диких тварин.
4
Алгоритм дій та прийоми у випадку порушення прохідності дихальних шляхів: причини, прояви та правила надання допомоги.
5
При повторенні теми «Загальні поняття про травми» варто звернути увагу на види та класифікації травм, типи травм та ознаки травмування різних ділянок тіла та порядок надання домедичної допомоги в разі травм окремих анатомічних ділянок. Також, необхідно звернути увагу на інформацію про види кровотеч та техніки їх зупинки.
Формування свідомого ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточення, швидка реакція у випадку надзвичайних обставин — завжди актуальне питання для суспільства.
Отримання медичних знань — це процес безперервний, і кожен з нас може зробити свій внесок у збереження власного здоров'я та здоров'я своїх близьких.
Відповіді
на питання
Організаційні
документи
Наказ про вартість участі в конкурсі
Наказ про конкурс
Положення про дистанційний конкурс «Марафон медичних знань»
Положення про затвердження комісії конкурсу «Марафон медичних знань»
Конкурс для учнів 10―11 класів
