Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітній простір учня: можливості Кабінету учня на Всеосвіті
»
Взяти участь Всі події
Сьогодні 14:06
0 0

Вовкулаки в «Чорній раді». Освітянин розповів, як визначити, що текст писав ШІ

Штучний інтелект генерує шаблонні тексти із «галюцинаціями» та специфічною пунктуацією, тому розпізнати учнівський твір, написаний через ChatGPT, не проблема. Про те, як швидко відрізняти написане власноруч від згенерованого ШІ, розповів освітянин Юрій Пеоні в інтерв’ю на каналі «Колайдер», пише «Oboz.ua».

За словами педагога, головна проблема школярів полягає в тому, що вони лінуються написати навіть правильний запит у ChatGPT. Учні просто вказують загальну тему без уточнень, а алгоритми видають усім однотипні тексти з помилками.

Я знаю, як дитина мислить, як вона формує свою думку. Мені не дуже важко зрозуміти, що написав ChatGPT, бо воно формує дуже шаблонні речі. А вони зараз навіть дуже часто не хочуть замислюватися, як прописати промпт. Просто от, наприклад там, пишуть твір на якусь тему, і вони оцю тільки одну тему вганяють в машину, і відповідно вона всім формує плюс-мінус одне і те саме. Це з мови дуже відчувається, це водна вода, — розповів Пеоні.

Часто використання ШІ видає ще й синтаксичні помилки. Найбільш характерним маркером ChatGPT є тире. Освітянин наголосив, що ШІ ставить його правильно лише за одним правилом: між підметом і присудком, «коли там в називному відмінку і там іменна частина мови буде. Все».

Найбільш курйозні ситуації, за словами викладача, виникають тоді, коли ChatGPT починає «галюцинувати» та змішувати факти з різних джерел. Через це у роботах дітей з’являються вигадані персонажі й неіснуючі в оригіналі сюжетні повороти.

Вони щось там запитують про якийсь твір, а система в пошуковику починає змішувати різні статті, різні твори. Як наслідок, у нас Маруся Чурай в Сімферополі воює, десь Маруся Чурай в когось вступала в Глієра, в «Чорній раді» з'являються відьми і вовкулаки... І ти це читаєш, тобі і смішно, і страшно водночас, але ну ти... далі можеш не рухатися, бо ти бачиш оце і розумієш, що це робота штучного інтелекту, що дитина навіть не подивилася скорочено просто імена героїв, наприклад, — розповів Пеоні.

Блогер розповів, що за згенеровані тексти він ставить одиницю або двійку, максимальний бал — чотири, якщо згенерований текст вийшов дуже смішним.