Цифрове протистояння. Як українські освітні сайти ведуть боротьбу зі списуванням?

Технологічна обізнаність українських учнів і дистанційне навчання часто призводять до справжніх цифрових баталій між освітніми сайтами, на яких школярі проходять тестування, та нечесними списувальниками, яким ліньки вчити предмет.

Схема списування цифрових тестів у більшості стандартна й проста: побачив питання, відкрив нову вкладку у браузері, знайшов відповідь. Втім, останнім часом цю шпарину «прикривають» освітні сайти, які запроваджують обмеження — не дають виходити під час тесту з повноекранного режиму або фіксують переходи на інші вкладки. Саме таку функцію додало останнє оновлення на Всеосвіті. Тепер під час проходження тестів система фіксуватиме виходи з повноекранного режиму та переходи на інші вкладки.

Якщо учень переходив на інші вкладки під час тесту, на картці школяра з’явиться рядок на кшталт «6 виходів 15 хв 50 с».

Як працює антисписувальне оновлення на Всеосвіті

Якщо клікнути на нього, відкриються деталі: на якому запитанні, коли учень пішов і коли повернувся. Запитання, під час виконання яких учень виходив із тесту, позначені оранжевою крапкою. Її видно і в кабінеті, і в «Роботі над помилками».

У PDF результатів є зведення, повна таблиця виходів і підпис біля кожного запитання. Усю цю інформацію бачить тільки вчитель, учневі вона не показується. Записуються лише вид події й час. Натискання клавіш, вміст буфера обміну чи адреси сайтів не зберігаються. На iPhone, iPad і в спрощеному режимі фіксується лише перехід на іншу вкладку.

Водночас важливо знати, що вихід із повноекранного режиму — не доказ списування. Вихід може бути випадковим: сповіщення, натискання клавіші Esc чи дзвінок. Тож якщо вихід тривав 1—2 секунди, найімовірніше, це випадковість. Насамперед треба звертати увагу на тривалу відсутність і позначку «не повернувся».

Запровадження подібних обмежень викликало хвилю негативу як з боку списувальників, які нарікали на «тотальне стеження», так і з боку деяких дорослих.

Нарікання на антисписувальне оновлення Всеосвіти

У коментарях вони дорікали, що подібні обмеження — це «врєдітельство» і скоро «не можна буде дихати». Водночас ніхто з них не пояснив, чому обмеження можливості нечесно отримати гарну оцінку — це погано.

Коментарі під дописом про оновлення

Втім, списувальники не здаються і ведуть запеклу боротьбу з освітніми сайтами, зокрема за допомогою спеціальних розширень для браузерів, які дозволяють шукати відповіді на запитання під час тестів. Фактично між українськими освітніми сервісами й подібними застосунками ведеться справжня баталія: одні намагаються знайти шпарину, яка дозволить списувати в кілька кліків, інші — впроваджують оновлення в код, які ці шпарини блокують.