Телефони в школах: «за» і «проти»

Мобільні телефони стали не лише повсякденним засобом спілкування, але, останнім часом, перешкодою для навчання школярів. Сучасні діти змалку можуть користуватися будь-яким гаджетом без допомоги батьків, тож не дивно, що вже у дошкільному віці більшість з них має мобільний телефон.

При чому, активно вони використовують їх і в школі: на уроках, під час перерв, виховної години тощо. Замість того, щоб концентрувати свою увагу на вчителеві і вивчати новий матеріал, школярі часто відволікаються на мобільні телефони, звертають увагу на неактуальну для них інформацію, соціальні мережі, ігри. Проблема «постійного зависання у телефоні» порушувалась у процесі дискусії між батьками, вчителями, психологами та експертами. Кожний з них дотримується своєї думки. З одного боку, телефон – це міні-комп’ютер у кишені і швидкий доступ до потрібної інформації, а з іншого – це ключ до розваг.

Журналістки «Всеосвіти» вирішили більш фундаментально підійти до цієї проблеми і дослідити, яка ситуація з гаджетами в українських школах, і як Америка і Європа намагаються подолати проблему «зависання» в телефонах.

У 2007 році в Україні була ухвалена заборона на користування мобільних телефонів всіма учасниками навчально-виховного процесу (учнями, студентами, викладачами). Ситуація змінилась у 2014 році – Міністерство освіти і науки відповідним указом ухвалила зняти введену в 2007 році заборону. Деякі європейські країни вже давно почали бити на сполох і забороняти користування гаджетами на уроках. Тобто учень перед початком уроку здає його вчителеві, а опісля – телефон повертається. У більшості випадків школи мають свій устав і відповідні правила, які регламентують користування гаджетами в навчальному закладі. До прикладу, така заборона діє в США, Франції, Греції, Таджикистані та ін. Як правило, учні приносять телефон до школи, але діставати його із портфеля, говорити, фотографувати, знімати відео – не можна.

В Америці заборона на користування телефонів почала діяти ще в 2007 році,  власне, як і в Україні. Але за останні 10-15 років ця заборона поступово починає втрачати свою актуальність і лише понад 35% учнів продовжують дотримуватися відповідних правил, а от всі інші – ходять з телефонами. Нещодавно у Франції ухвалили закон про заборону гаджетів у навчальних закладах, який діяв з 2010 року. Проте цього разу закон жорсткіший і вже з початку навчального року на учнів чекатиме нововведення.

В Україні заборона користування гаджетами діє не у всіх навчальних закладах, хоча певні намагання в Міністерства були. Тим часом, в одному з інтерв’ю, Міністерка освіти і науки Лілія Гриневич, висловила свою думку щодо заборони телефонів: 

Школа повинна мати хоч якусь автономію. Не може міністерство все регулювати у 16 020 школах. Є якісь стандартні вимоги. Якщо мобільні телефони заважають навчальному процесу, школа може розробити правило щодо їх використання, тому що кожна з них має свій статут і внутрішній розпорядок. Я, наприклад, переконана, що не можна позбавляти батьків можливості спілкування з дитиною впродовж навчального дня. Але для цього можуть бути тільки перерви. Тому рішення може бути таким: діти заходять в клас на урок, складають в скриньку свої мобільні телефони, відключивши звук. А на перерві – будь ласка, візьміть свій мобільний і передзвоніть до батьків. Тут важливо застерегти права усіх, але такі речі не можуть регламентуватись міністерством.

Ми вирішили поспілкуватися з учнями та їхніми батьками і дізнатись, що вони думають на рахунок заборони телефонів на уроках. 12-річна Анастасія навчається в одній із столичних школ і вже перейшла до 6-го класу. Юна школярка вважає, що телефони потрібно забирати перед початком уроків:

Я вважаю, що потрібно продовжувати забирати телефони перед початком уроків, і віддавати, наприклад, на перерві. Діти дуже відволікаються, потайки грають в ігри.

Школярка також зізналась, що вчителька з малювання інколи дозволяє їм шукати картинки в інтернеті для натхнення, але не довго. В школі, де навчається Анастасія, трапився ще один випадок: у хлопчика забрали телефон і він почав дуже сильно гніватись, кричати на вчительку, що вона не має права забирати його особисті речі. Він збирався утікти з уроку, але натомість, мовчки сидів і не розмовляв з вчителькою. Виявляється, учні знаходять безліч способів, як обійти заборону. До прикладу, хтось приносить два телефони – один здає, а інший ховає і залишає собі. А ось як,зі слів однієї мами, в київській школі почали вирішувати цю проблему. Заборону користування гаджетами підтримали і проголосували усі батьки і здавалось б, усе чудово. Але насправді, після закінчення загальних зборів батьки деяких учнів підійшли до вчительки і суворо наголосили, щоб вона у жодному разі не забирала у їхніх дітей телефони. Педагоги опинились у двоякій ситуації: тобто одним користуватися можна, а іншим – ні.

Користування гаджетами призводять до небезпечних наслідків. Це підтверджує прикра історія, яка трапилась в одній із київських шкіл. Школярка на перерві щось із захопленням грала на планшеті. Вчителька підійшла до неї, попросила полишити забавку і так сильно не зациклюватись на грі або ж, у такому випадку, вона забере планшет. Учениця відповіла, що це її особиста власність і вона не має права цього робити.

Незабаром дівчинка спускалась сходами, тримаючи в руках планшет, раптово спіткнулася і впала. В результаті, вибила два зуби, а батьки звинуватили у всьому вчительку. Викладачка відповіла, що робить те, що входить в її обов’язки. Тож забирати планшет вона не мала права.

На жаль, але в інтернеті можна знайти відео, де діти зациклившись у планшетах чи телефонах, втрачають пильність і попадають у прикрі ситуації. Ці випадки навіть притаманні дорослим, які також не звертають увагу на проїжджаючі поряд машини. Чому ситуація непідконтрольна вчителям і що вони можуть зробити, щоб дана заборона запрацювала?

Ми створили у мережі Facebook опитування, щоб дізнатись думку вчителів і батьків щодо заборони користування гаджетами в школі. Будь ласка, переходьте за посиланням, голосуйте та залишайте свої коментарі. Опитування тут. 

Посилання на сайт Главкому: https://glavcom.ua/