Рахувати весело! НУШ+1

Щодня команда “Всеосвіти” робить усе можливе для того, аби довести, що вчитись можна цікаво і легко. Математика для найменших інколи видається справжнім випробуванням. Однак, сьогодні ми допоможемо вам закохати малечу в цю складну, але захопливу науку.

ТОП-5 методів потішитись і навчити математики

 Спосіб №1  

Кришки – в ряд

На картонну основу приклейте звичайні різнокольорові пластмасові кришки від напоїв. Напишіть приклади на папірцях, помістіть їх у контейнер і нехай діти витягають з посудини завдання. В одному рядку вони відраховують кількість кришок, вказану як перша цифра, у наступному, відповідно, друга. За допомогою канцелярської резинки дитина об’єднує кількість кришок у першому і другому рядку. Тепер лишається тільки перерахувати кількість кришок, поєднаних резинкою.

 Спосіб №2  

Просто прикрути відповідь

Візьміть декілька паперових пакетів з-під молока і відклейте пластмасові частини, пристосовані для наливання напою. Приклейте їх на картон, а поруч – липучу стрічку (або ж безпосередньо на картон). На неї ви зможете чіпляти цифри або зображення граней гральних кубиків. На кришках напишіть цифри, які дитина накручуватиме на основу, навпроти прикладу.

 Спосіб №3  

Математичні квіти

Напишіть на 7 кришках одного кольору приклади, відповіддю до яких буде одна й та сама цифра. На ще одній кришці іншого кольору напишіть цифру-відповідь. Зробіть ще декілька таких комплектів. Кришки з відповіддю дайте дітям, а усі приклади перемішайте перед ними. Нехай обирають приклади, які у сумі даватимуть відповідь – їхню цифру. Цей метод можна застосовувати як у командах, так і в індивідуальному викладанні.

 Спосіб №4  

Замки, ключі та пазли

Роздрукуйте заготовки із зображенням навісних замків та ключів. На замках напишіть приклади, на ключах – відповіді (можна ускладнити, додавши різьблення на ключі). Метод можна застосувати і з пазлами (основний з відповіддю та менші – з прикладами).

 Спосіб №5  

“Додаватор-3000”

Наступний метод навчитися додавати більше схожий на справжній пристрій для вживлення вміння обчислювати.

На дерев’яну основу наклейте дві пластикові водостічні труби. Над ними розмістіть липку стрічку для того, аби можна було приклеювати різні цифри. З фетру або повсті пошийте таблички з цифрами. Під зливами поставте коробку, що слугуватиме контейнером для результату обчислень.

Або ж, візьміть картонну коробку, зробіть з бокової сторони два круглих отвори, з фронтальної частини – надріз і поставте в нього під кутом частину ще однієї коробки. На цій же грані коробки закріпіть прищіпку, що фіксуватиме приклади.

Варіації такої “машини” можуть бути найрізноманітнішими, однак принцип роботи – завжди подібний. Для вирішення прикладу вам знадобляться м’ячики. З одного боку учні вкидають кількість кульок, що відповідає першій цифрі, те ж саме робимо з другої сторони. Наприкінці підраховуємо усі м’ячики у спеціально відведеному секторі.

За такими самими принципами можна навчити дітей віднімати та, навіть, множити й ділити. Головне, на усе дивитись творчо і зацікавлено, ніби ваші підопічні.