Повторити назви компонентів дії віднімання та правило знаходження невідомого зменшуваного та від’ємника ; формувати в школярів уміння застосовувати це правило для розв'язування задач на знаходження невідомого зменшуваного ; удосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення учнів, вміння аналізувати і порівнювати задачі; виховувати інтерес до навчання.