Конструктор уроків
Ознайомлюємось з опорними схемами простих задач п’яти видів; учимося складати короткий запис задачі з використанням опорної схеми.
Формуємо вміння знаходити значення виразів на дві дії.
Закріплюємо вміння застосовувати правила знаходження невідомих компонентів арифметичних дій.
1
Працюючи над задачею, ми визначаємо умову та запитання задачі, числові дані та шукане — це основа для складання короткого запису задачі.
Щоб скласти короткий запис задачі, дотепер надавалися підказки.
Сьогодні на уроці ти ознайомишся зі зразками кор
2
3
4
Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу.
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0
