Мета: повторити, систематизувати й узагальнити найважливіші відомості про іменник; розвивати мовлення учнів; формувати позитивне ставлення до роботи в групах; виховувати любов і повагу до рідної мови, рідної землі.
Хід уроку
Організаційний момент
А) Емоційне налаштування на урок
-Потріть очі, щоб добре бачили, вушка – щоб добре чули, щічки – щоб порожевіли. Візьміться за руки, всміхніться одне одному, поділіться добрим настроєм. Я хочу, щоб кожен відчув себе успішним на уроці. Поділіться своїм настроєм із нашими гостями. Сідайте, будь ласка.
Б) Мотивація до навчальної діяльності
Гомінку і ніжну, мов сопілка,
Запашну, мов яблунева гілка,
Будемо завжди і я, і ти
Рідну мову вчити й берегти!
Я вітаю вас на уроці рідної мови. Сьогодні ми будемо збирати плоди наших знань і старань. Адже ви знаєте для чого нам необхідні знання? (відповіді дітей) Пройде трохи років, ви підростете й будете обирати собі справу до душі. Хтось стане винахідником, хтось будівельником, лікарем чи архітектором, художником чи спортсменом. Але незалежно від обраного шляху кожен з вас своєю працею примножуватиме здобутки нашої землі, бо тут ваш дім, тут ваше коріння. На цій землі ви – господарі, і від нас і наших знань залежить, яким буде наше місто і якою буде наша країна.
Повідомлення теми і мети уроку
Отож, з вашою допомогою ми й узагальнимо знання і вміння з теми «Іменник». А також, ми закінчимо роботу над виготовленням нашої тематичної папки, ще ми її називаємо «наколінна книга» або «лепбук». Пропоную вам помріяти і створити 4 групи за напрямами діяльності:
Ми – «Дослідники»
Ми – «Винахідники»
Ми – «Будівельники»
Ми – «Письменники»
Робота над темою уроку
-Рома, будь ласка, скористайся планшетом, і відшукай та зачитай тлумачення слова «Дослідник»
ДОСЛІДНИК – той, хто займається дослідженням, вивченням чого-небудь.
МИ – ДОСЛІДНИКИ!
- Отож, розпочинаємо роботу. Пригадайте, що таке іменник?( Рома - повтори правило; Ваня – на які запитання відповідає іменник?)
- Дослідники, запишіть якомога більше іменників на долоньках, пальцях. Будьте уважні, зверніть увагу на запитання. Рома, твоя долоня без запитання, тому поряд з іменником запиши питання.
- Назвіть іменники – істоти, неістоти.
Ваня, твоє завдання, прочитай, що означає слово «Винахідник»
ВИНАХІДНИК – той, хто винайшов нове, зовсім невідоме, тільки створене.
МИ – ВИНАХІДНИКИ!
- Спробуємо себе у ролі винахідників! Рома, попрацюємо з прислів`ями. Завдання: підкресли антоніми, визнач рід іменників.
Краще добрий кінець, ніж поганий початок.(кінець – початок, ч.р.)
Із щастя і горя скувалася доля.(щастя – горе, с.р.)
- Ваня і Сашко відшукайте до іменників протилежні за значенням слова(антоніми). Запишіть.
Доброта злість
Юність старість
Тепло холод
Багатство бідність
Здоров`я хвороба
Весна літо
4. Фізкультхвилинка
-Давайте трішки відпочинемо і згадаємо казки. Ваше завдання за іменниками впізнайте казку.
Дід, баба, внучка, піч, місточок, листочок, ведмідь, піч (Коза-дереза)
Хазяїн, поле, собака, дитина, стіл, дочка, Сірко (Сірко)
Вовк, солома, смола, мед, ведмідь, бичок (Солом`яний бичок)
Колисочка, ліс, синок, човник, весельце, риба, бережок, Оленка, гуси (Івасик-Телесик)
- Продовжимо роботу.
- Сашко, спробуй і ти попрацювати з планшетом, і відшукати значення слова «Будівельники»
БУДІВЕЛЬНИК – той, хто будує, споруджує що-небудь, працює на будівництві.
МИ – БУДІВЕЛЬНИКИ!
-Перед вами є букви. Давайте позмагаємося і з цих букв складемо слова – іменники, переможе той, хто більше збудує слів.
С І Е К О Л О
(Село, ліс, сік, сокіл, ікс, око, коло, колесо, лосі, скелі, колос.)
МИ – ПИСЬМЕННИКИ!
Письменник – той, хто пише художні твори; особа для якої літературна діяльність є професією.
Гра «Добери риму»
От ми й закінчуєм розмову
Про те, як добре вчити ……(мову).
Отже, кухар, муха, білка,
Радість, вітер, сонце,…..(гілка),
Бублики, вареники –
Все це що? …(Іменники)
Ще вам пам`ятати слід,
Що іменник має…..(рід).
А тепер змініть число:
Весла в однині - ….(весло),
Заєць в множині - …..(зайці).
Отже, всі ми - …….(молодці)!
В однині це……(молодець).
А уроку вже…..(кінець).
Підсумок уроку
Ви працювали бездоганно, відповідали мудро. І я рада з вами працювати. Дякую! Переконана, що ви будете відповідальними громадянами нашої держави, а найголовніше – хорошими людьми. Тож нехай ваші мрії неодмінно здійснюються і приносять користь вам і всім людям! У кожній
українській родині існує традиція говорити хороші слова своїм гостям. Давайте і ми подаруємо любим – гостям побажання – іменники: щастя, здоров`я, терпіння, добра, миру, довголіття.(прикріплюємо на лепбук)
.png)