Закріпити написання вивчених букв, складів, слів із ними; формувати вміння писати під диктовку та читати; розвивати зв'язне мовлення, граматичну пильність, виховувати старанність у роботі та любов до живої природи.
Конструктор уроків
Закріпити написання вивчених букв, складів, слів із ними; формувати вміння писати під диктовку та читати; розвивати зв'язне мовлення, граматичну пильність, виховувати старанність у роботі та любов до живої природи.
1

2
Повторення гігієнічних навичок письма Обираємо завдання посильних для Олежика.
Чи правильно ви сидите за партою: чи рівна у вас спинка, чи стоять ноги на підлозі? Чи правильно лежить зошит? Візьміть ручку. Скількома пальцями ви її тримаєте?
Каліграфічна хвилинка (+на дошці)
А тепер напишемо склади з буквами, які ми з вами повторили
Ма, во, гу, лі, ти, де ви бу
Відгадування загадок «По стежці»
Зараз ми підемо по стежинці і зустрінемо лісових звірят. А яких саме – вам треба здогадатися самим.
Відкриваються щоночі
Величезні її очі.
Землю темрява вкрива —
Полювать летить… (сова).
В темнім лісі проживає,
Довгий хвіст пухнастий має,
Їй на місці не сидиться,
А зовуть її… (лисиця)
Як клубочок, ця тваринка,
Вся в колючках в неї спинка.
Хай собі затямить всяк,
Зветься дивний звір ... (Їжак)
Ліс обійшов, поїв весь мед,
В барлогу ліг і спить…
А мед він любить, не секрет,
На те він і … (Ведмідь)
Слова-відгадки записуємо в зошит.
Фізкультхвилинка
3
Письмо простих слів .
А ви знаєте, які речі наш ведмедик любить найбільше за все на світі? Давайте дізнаємось і запишемо
Ліс, дерево, ягоди, мед, квіти, гриби, сонце, небо.
Читання тексту з дошки. Списування.
У лісі тихо. Зима все покрила снігом. Їжак і ведмідь поснули. Зайчик одягнув білу шубу.
Підсумок уроку.
4
Тебе чекає особливе завдання за посиланням
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 0