Закріпити написання вивчених букв, складів, слів із ними; формувати вміння писати під диктовку та читати; розвивати зв'язне мовлення, граматичну пильність, виховувати старанність у роботі.
Конструктор уроків
Закріпити написання вивчених букв, складів, слів із ними; формувати вміння писати під диктовку та читати; розвивати зв'язне мовлення, граматичну пильність, виховувати старанність у роботі.
1
Повторення гігієнічних навичок письма
Чи правильно ви сидите за партою: чи рівна у вас спинка, чи стоять ноги на підлозі? Чи правильно лежить зошит? Візьміть ручку. Скількома пальцями ви її тримаєте?
Розминка для очей https://www.youtube.com/watch?v=8gvoPGoxnxA
Гра «Слово в слові »
Чи зумієш, друже, ти
В слові ще слова знайти?
( Із букв слова рукавичка скласти інші слова: рука, рукав,кава,качка,ручка,кара.)
Записуємо створені слова в зошит: рука, кава, ручка, качка.
2
Записуємо слова у другий рядок: яблуко, танцюю, гойдає, має.
Диктант
ряд зуб тут рій люк
стоп клас град кран
Списати речення зі с. 49 (останнє)
Підсумок уроку.
3
Виконуємо завдання за посиланням https://learningapps.org/25891622
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 0