Матеріал уроку дає можливість вдосконалювати вміння знаходити частину від числа.
Конструктор уроків
Матеріал уроку дає можливість вдосконалювати вміння знаходити частину від числа.
1
Добрий день, діти!
На сьогоднішньому уроці ми будемо закріплювати знання, уміння та навички знаходити частину від числа.
1.Розгляньте уважно малюнки і запишіть дроби із чисельником 1.


2.Давайте пригадаємо, як знайти частину від числа?
Щоб знайти частину від числа, треба ціле розділити на кількість рівних частин у ньому (знаменник дробу).
3.Перегляньте відео https://youtu.be/n0MOo817K54
2
4.Робота з підручником.
№1, с.184.
Яку частину фігури зафарбовано у кожному випадку? Запишіть дроби із чисельником 1.

№2, с.185 Знайдіть: 1/4 від 120; 1/6 від 72; 1/9 від 810; 1/8 від 96.
3
№3 Задача.
В автомайстерні за тиждень відремонтували 18 автомобілів. За перші два дні тижня відремонтували тритину автомобілів. За три наступні дні - ще 9 автомобілів. Решту автомобілів - зха вихідні. Скільки автомобілів відремонтували за вихідні?
Тритина від 18 - це буде 18:3=6 автомобілів.
За перші два і три наступні - це буде 6+9=15 автомобілів.
За вихідні - 18-15=3 автомобілі.
№4 Задача подібна до попередньої, розв'яжіть самостійно.
4
№5. Обчисліть вирази
16*4-63:21=
90:18+13*5=
30:10*41+109=
12*8+75:15603-205:(102-97)=
825-(280-90)*4=
№6. Накресліть прямокутник, довжина якого дорівнює 6 см, а ширина становить третину довжини. Знайдіть периметр прямокутника.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0