Конструктор уроків
1
2
Сформулюйте й запишіть свої визначення понять «історичний час» і «календарний час».
Історичний час (що?) _________________________________ _________________
(для чого існує?) ________________________________________ ________________________________________________________
(які має особливості?) _________________________________ ________________________________________________________
(наведіть приклади) ___________________________________ ________________________________________________________ __________________________________________________________
Календарний час (що?) ________________________________ ________________________________________________________ _______________________
(для чого існує?) ________________________________________ ______________________________
(які має особливості?) ___________________________________ ________________________________________________________
(наведіть приклади) ___________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________________
3
Розгадайте ребуси. До кожного слова-відповіді складіть два-три речення за темою уроку.

Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 4