Я вивчаю українську мову.

Добрий день, діти!

Сьогодні ми розпочинаємо новий маршрут для пізнання світу. І допоможе нам у цьому…

-У мене є хребет, але я не людина! Хто я?

-Я маю білий колір з чорними плямами але я не корова! Хто я?

-Мене переплітають, але я обходжуся без перукаря! Хто я?

-У мене є обгортка, але я не цукерка! Хто я?

-У мене є листочки і корінець, але я не рослина! Хто я?

-Я незвичайно звичайна! Хто я?

-Я - КНИГА!

Тема сьогоднішнього уроку: «Я вивчаю українську мову». 

А вивчати  українську мову в 4 класі нам допоможе підручник «Українська мова та читання» авторами якого є Інна Большакова та Ігор Хворостяний. 

Упродовж четвертого класу підручник «Українська мова та читання» буде вашим другом і порадником. Він допоможе вам пізнати таємниці та секрети рідної мови. У пригоді вам стануть знання і вміння, що ви набули у 2 та 3 класах. Партнерська співпраця допомагатиме у пошуках істини, розв’язуванні мовних завдань, дослідженні мовних явищ. Українська мова, як джерельна вода, буде нас лікувати, оздоровлювати і надихати, сприятиме розвитку творчості.

Розгляньте обкладинку, форзац.

• Які символи нашої держави розміщено на перших сторінках?

• Що ви про них знаєте?

  1.Прочитайте звернення авторів підручника.

  Дорогі друзі! Вивчення мови може стати для вас дивовижною пригодою, сповненою цікавих відкриттів У четвертому класі ця мандрівка особливо захоплива, адже ви не лише відкриватимете таємниці законів мови, а й досліджуватимете секрети усного й писемного мовлення, будете вчитися мислити критично й творчо, співпрацювати одне з одним, мріяти та підкорювати вершини разом! Мова не лише допомагає вам висловлювати думки й почуття, цінувати й любити, — вона вчить розуміти себе й інших, дарує ключ до успіху Розпочнімо ж мандрівку! Щиро — автори

-  Що для вас є важливим у зверненні?

-  Які слова, речення?

2.Розгляньте умовні знаки підручника та робочого зошита.

– Навіщо вони потрібні?

-Що означає кожне позначення?

• Знайдіть й обведіть слова в таблиці (робочий зошит Вправа 1, ст.1). Складіть словосполучення з цими словами та поданими прикметниками.

Зразок. Українські звичаї, …

Робота з підручником.

1.Спробуйте прочитати речення. Вправа 1. ст.6

ვსწავლობ უკრაინულ ენას

私はウクライナ語を勉強しています

I study the Ukrainian language

Я вивчаю українську мову

2.Прочитайте. Визначте ключові слова в кожному абзаці. Вправ 2.

Учені вважають, що наша мова зародилася понад тисячу з половиною років тому З того часу вона змінювалася, розвивалася Зараз українська мова — державна мова незалежної країни України Ми пишаємося, що говоримо українською, бо наша мова має давню історію Цінуй і вивчай українську мову!

• Спиши спонукальне речення Перебудуй його на розповідне

3.Складіть та запишіть три речення, використовуючи подані слова. Вправа 3.

Учімо, спілкуймося, пишімо, говорімо, слухаймо, читаймо

Український, українська, українське, українські

Мова, слово, вірш, казки, пісні

Зразок. Учімо українську мову!

Спишіть. Зверніть увагу на правопис слів із великої букви.

Вправа 5. ст.6.

Державний Прапор України синьо-жовтого кольору Державний Герб України — Тризу´ б Державний Гімн України — «Ще не вмерла України…»

Підсумок уроку

- Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?                                                                   - Що найбільше сподобалося?                                                                                              -Що запам’яталося?                      

Домашнє завдання         

Спишіть. Підкресліть власні назви. Робочий зошит, Вправа 2, ст.1.