Вживання слів відповідно до їхнього лексичного значення. Лексична помилка (практично).

Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

Усі слова української мови мають певне значення. Щоб наше мовлення було зрозумілим, ми повинні добирати слова відповідно до змісту висловлювання.

Наприклад:

• розв’язати — задачу, приклад;

• відчинити — двері, вікно;

• розгорнути — книжку, зошит;

• заплющити — очі;

• накрити — стіл скатертиною.

Якщо слово вживають у невластивому йому значенні або неправильно поєднують із іншими словами, виникає лексична помилка.

Лексична помилка — це неправильне вживання слова або словосполучення, порушення точності слововживання.

Щоб уникнути лексичних помилок, потрібно:

1. Знати значення слова.

2. Ураховувати зміст речення.

3. Правильно поєднувати слова.

4. За потреби користуватися тлумачним словником.

5. Перечитувати й редагувати власні висловлювання.

Закріплення вивченого матеріалу

Вправа . «Знайди й виправ помилку»

Прочитайте речення. Знайдіть лексичні помилки та відредагуйте висловлювання.

1. Учні приймали участь у мовному конкурсі.

2. На уроці ми розкрили зошити.

3. Я рахую, що завдання було цікавим.

4. Ми милувалися гарною красою осіннього лісу.

5. Завтра відбудеться слідуючий урок.

6. Дівчинка одягнула нову сукню.

7. Я отримав вірну відповідь на запитання.

Вправа 83.

Складіть речення з поданими фрагментами, обравши потрібне слово.

1. ... потрібно (перекласти, перевести) текст ...

2. ... світло вже (вимкнено, виключено) ...

3. ... для приготування (блюда, страви) ...

4. ... у (слідуючому, наступному) навчальному році ...

5. ... хоче (прийняти, взяти) участь у змаганнях ...

6. ... різні (сердешні, серцеві) захворювання ...

7. ... в умовах (воєнного, військового) часу ...

Вибираючи синонім, ураховуємо відтінок у його значенні

-вітер

-легіт (легкий вітерець)

-бриз (береговий вітер)

-буревій (сильний вітер)

-суховій (сухий гарячий вітер)

-поземка (низовий вітер узимку)

Вправа 84

Доберіть для заповнення пропуску точний за змістом синонім з наведених у рамці.

1. Минулої ночі в лісі розгулявся справжній ... зі зливою. бриз, суховій ,буревій

2. У саду я побачив ... горобців. зграя, стадо, череда

3. Багато народних ... осені дають змогу дізнатися, якими будуть зима й весна. прикмета, показник, свідчення

Вправа 88.

Знайдіть лексичні помилки в оголошеннях. Відредагуйте усно ці повідомлення.

Кіоск не працює.

На больничному.

У продажу є соняшникове масло.

Увага! Поїзд прибуде із запізненням на два часа.

Вчасно і якісно виконаємо любе ваше замовлення.

Оголошуємо набір учнів до музикальної школи.

Мінітест «Чи правильно я вживаю слова?»

Оберіть правильний варіант.

1. Я отримав:

а) вірну відповідь;

б) правильну відповідь;

в) слідуючу відповідь.

2. Ми:

а) приймали участь у конкурсі;

б) брали участь у конкурсі;

в) робили участь у конкурсі.

3. На уроці учні:

а) розгорнули підручники;

б) відкрили знання;

в) розгорнули воду.

4. Я:

а) рахую, що ти маєш рацію;

б) вважаю, що ти маєш рацію;

в) обчислюю, що ти маєш рацію.

5. Наступного тижня ми:

а) відвідаємо бібліотеку;

б) відвідаємо слідуючий тиждень;

в) відвідаємо наступаючий тиждень.

Перевір себе: 1 — б; 2 — б; 3 — а; 4 — б; 5 — а.

Рефлексія «Світлофор»

Оберіть колір, який відповідає вашим відчуттям після уроку.

🟢 Зелений — Я все зрозумів / зрозуміла й можу виконувати завдання самостійно.

🟡 Жовтий — Я зрозумів / зрозуміла основне, але ще маю запитання.

🔴 Червоний — Мені потрібні додаткові пояснення та тренування.

Домашнє завдання.

1. Опрацювати теоретичний матеріал уроку.

2. Виконати вправу 87