Мета уроку: сформувати знання учнів про силу як міру взаємодії тіл; навчити графічно зображати силу, обчислювати рівнодійну сил, що діють уздовж однієї прямої.
Конструктор уроків
Мета уроку: сформувати знання учнів про силу як міру взаємодії тіл; навчити графічно зображати силу, обчислювати рівнодійну сил, що діють уздовж однієї прямої.
1
Домашнє завдання. Знати теоретичний матеріал §18. Вправа № 18 (1 - 3).
Вергілій Марон Публій
Основні питання
1. Взаємодія тіл.
2. Сила - кількісна характеристика взаємодії тіл.
3. Додавання сил.
4. Графічне зображення сил.
5. Рівнодійна сила.
2
Взаємодія тіл приводить до того, що тіло, якщо воно рухалось, змінює свою швидкість, якщо ж воно закріплене, то змінює свою форму (деформується), якщо перебувало в спокої, то набирає швидкості.
Якщо тіло взаємодіє з іншим тілом, то говорять, що на кожне з цих тіл діє сила.
Величину взаємодії тіл характеризує фізична величина — сила (F).
Сила є причиною швидкості руху, напрямка руху або ж деформації тіла.
Сили виникають парами.
Особова справа фізичної величини «Сила»
3
Назва фізичної величини | СИЛА |
Визначення фізичної величини | Фізична величина, яка є мірою дії одного тіла на інше (мірою взаємодії тіл) |
Позначення фізичної величини | F |
Прилад для вимірювання |
|
Одиниці вимірювання фізичної величини у СІ | [F] = H |
Специфічні властивості величини | векторна |
4
1 Н дорівнює силі, яка, діючи на тіло 1 кг протягом 1 с, змінює швидкість руху цього тіла на 1м/с: 
1 кН = 1000Н = 103 Н
1мН = 0,001 Н
1МН = 1000 000 Н = 106 Н
Сила F :
точка прикладання
напрямок
значення
5
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0