Урок з предмету алгебра для 11 класу та I—II курсів на 3 блоки.
ТЕМА: "Формула Ньютона-Лейбніца. Застосування інтеграла для обчислення площ". Урок містить три блоки: теоретичний, тестовий та завдання з файлом.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Визначений інтеграл. Формула Ньютона-Лейбніца. Застосування інтеграла для обчислення площ фігур
Урок:
Визначений інтеграл. Формула Ньютона-Лейбніца. Застосування інтеграла для обчислення площ фігур
22.09.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день.
Вітаю Вас на уроці з математики.
ТЕМА: "Формула Ньютона-Лейбніца. Застосування інтеграла для обчислення площ фігур". Урок містить три блоки: теоретичний, тестовий та завдання з файлом.
В першому блоці: опрацювати матеріл та записати конспект. Розв'язати завдання позначені "Д/з".
В другому блоці: пройти тест.
В третьому блоці: здати фото конспекту та завдань.
1
11 з 33 балів
Добрий день. Перед вами теоретичний матеріал та посилання на відео з данної теми. Відео треба переглянути, записувати не треба.
https://www.youtube.com/watch?v=5y5Tt8x5sWc
Опрацюйте матеріал поданий на фото та запишіть конспект.
На останніх слайдах на вас чекає завдання для виконання. (Д/з
2
11 з 33 балів
Даний тест містить 8 запитань: 6 запитань на одну правильну відповідь та 2 запитаня "з полем для вводу відповіді". Час на виконання тесту 30 хвилин.
22 вересня 2024
Скакун Олександра Юріївна
Скакун Олександра Юріївна
Тест на тему "Визначений інтеграл та знаходження площ фігур"...
Математика
11 клас та I—II курси
3
11 з 33 балів
В цей блок додайте фото вашого конспекту та виконаних завдань.
Після перевірки вашої роботи, оцінка буде виставлена в електронний журнал.
.png)
4
Цей блок є рефлексією.
Дайте відповіді на запитання, будь ласка:
1) Чи сподобався Вам такий спосіб подання матеріалу?
2) Що було для вас найскладнішим?
3) Що з уроку далося найлегше? (Окрім перегляду відео:) )
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за проходження уроку.
До зустрічі на наступному занятті
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0