Визначаю рід та число іменників

Вітаю вас, моя жвава компаніє. Сьогодні ми з вами проведемо урок української мови згідно з нашими внутрішніми правилами.

Перше, що маємо зробити - виконати записи:

Перевіряючи ваші роботи, я побачила, що у ваших зошитах живе він 👇

Це Забувака! Я теж здивована, але факт є фактом. Прикро, але Забувака вкрай зіпсував правопис діток, якими я неймовірно пишалася - саме вас, точніше - ТЕБЕ, який чи яка читає це повідомлення! Він змусив вас забути каліграфію та правила правопису 😏. Я не впізнаю букви і не можу прочитати слова. Жахливо! Та, бачу, вам доведеться поселити Забуваку до себе назавжди, бо він є невід'ємною чатсиною вашого життя!

Любі мої, подивіться, як пишуться великі та маленькі букви і та І.

Та й буква в не має бути схожою на е! А де "хвостик" у букви а?

Пропишіть ПОВІЛЬНО, КРАСИВО, ГРАМОТНО каліграфічну хвилинку!

Сьогодні ми будемо пригадувати рід і число іменників та виконувати самооцінювання вдіповідно до засад академічної доброчесності.

Зверніть увагу на критерії, які будуть основою для самооцінювання. Після уроку у вас мають бути сформовані усі ці компетентості.

1. Уважно читаю завдання та виконую усе, що від мене вимагають.

2. Пишу каліграфічно, стараюсь.

3. Визначаю іменники серед інших слів.

4. Правильно ставлю питання до іменника.

5. Розрізняю іменники за родами, до яких вони відносяться.

6. Розрізняю іменники за числами, за якими вони змінюються.

7. Успішно застосовую на практиці знання про власні та загальні назви.

Докладіть зусиль, щоб отриманий вами досвід був позитивним!

Пригадаємо: іменники мають три роди!

Перегляньте відео, запам'ятайте інформацію.

Інтерактивчик для розумників. Виконайте поділ на групи.

Вправа 1

Прочитайте іменники. Випишіть спочатку ті, які відносять до середнього роду, потім - до жіночого роду, потім - до чоловічого роду.

Пропоную пограти у перегони. Бажаю успіхів!

Одна хвилинка для пригадування суті понять "однина" та "множина".

Дві хвилини на відпочинок. Залиште екран.

Вправа 3

Проаналізуйте слова. Запишіть кожне слово з ного рядочка, визначте число (одн. чи множ.) та рід (ч.р., ж.р. чи с.р.). Дивіться приклад. Писати без абзацу. Пам'ятайте, що у множині рід не визначаємо!

Будильник, Марія, Харків, велосипед, поле, жолуді, серце, пальми.

Вправа 2

Виконайте письмово.

Перевірте, скільки критеріїв були вами виконані. Зафарбуйте відповідну кількість кружечків (або інших, придуманих вами, елементів на полях).

1. Уважно читаю завдання та виконую усе, що від мене вимагають.

2. Пишу каліграфічно, стараюсь.

3. Визначаю іменники серед інших слів.

4. Правильно ставлю питання до іменника.

5. Розрізняю іменники за родами, до яких вони відносяться.

6. Розрізняю іменники за числами, за якими вони змінюються.

7. Успішно застосовую на практиці знання про власні та загальні назви.

Запишіть кількість виконаних критеріїв у поле для вводу. Дякую!