Конструктор уроків
8
0
44
14
0
0
1
2
Прочитайте пари речень. Визначте тип міжфразового зв’язку (ланцюговий або паралельний).
Сонце сховалось за обрій. Темрява швидко огорнула сад.
У небі летіли журавлі. У небі пливли хмари. У небі світило сонце.
Діти прийшли до лісу. Там вони побачили багато грибів.
Вітер шумів у верхів’ях дерев. Вітер розганяв ранковий туман.
3
Перетворіть подані прості речення на зв’язний текст, використовуючи ланцюговий зв’язок (повторення іменника або використання займенника).
На столі лежала книга. Книга була цікавою. Сторінки книги були пожовклими.
Оленка купила олівці. Олівці були яскравими. Малюнки Оленки стали виразними.
4
Складіть три речення на тему «Зимовий ранок», об’єднані паралельним зв’язком. Використайте однакову структуру речень (наприклад, розпочинайте кожне з обставини часу).
Зразок: Уранці випав сніг. Уранці засяяло сонце. Уранці прокинулось місто.
5
У наведеному тексті знайдіть слова, що забезпечують ланцюговий зв’язок (займенники, синоніми). Підкресліть їх.
«На галявині ріс старий дуб. Це дерево пам’ятало ще наших прадідів. Величний велетень розкинув своє гілля на багато метрів навколо».
6
Виправте текст, у якому порушено міжфразовий зв’язок. Замініть повторювані іменники займенниками або синонімами там, де це доречно для ланцюгового зв’язку.
«Маленький кошеня зайшло в дім. Кошеня було голодним. Кошеня почало жалібно нявчати. Мама дала кошеняті молока».
7
Напишіть невеликий текст (5-6 речень) на тему «Моя улюблена пора року», де перші три речення будуть пов'язані ланцюговим зв'язком, а останні два — паралельним.
8

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0