Урок:

В.Сухомлинський. Не загубив, а знайшов

Опис уроку (учням цей опис не показується):

розширити знання учнів про життєвий і творчий шлях; удосконалювати навички свідомого виразного читання, вчити аналізувати прочитане; оцінювати вчинки дійових осіб, визначати головну думку твору; розвивати зв'язне мовлення, творчу уяву; виховувати працелюбність, наполегливість.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Багато повчальних творів для дітей написав відомий педагог Василь Сухомлинський. Прочитайте...У 1926 - 1933 роках В. О. Сухомлинський навчався у Василівській семирічній школі, де був одним з кращих учнів. Вчився добре, старанно, любив читати, гарно малював. Щоб зібрати гроші на книги, фарби, зошити, разом з однолітками та братами ходили на Новий рік посівати та щедрувати, а літом працював у колгоспі. У дитячому садку, який діяв в колгоспі на період літніх канікул йому доручали бути помічником вихователя. Він доглядав малюків, розповідав їм казки, читав книжки, проводив веселі ігри. Тому і вибір професії був не випадковий.

Прочитайте самостійно текст "Не загубив, а знайшов"

Василь Сухомлинський

НЕ ЗАГУБИВ, А ЗНАЙШОВ

Коли синові виповнилось дванадцять літ, батько дав йому нову лопату й сказав:
— Іди, сину, в поле, відмір ділянку сто кроків уздовж, сто впоперек і скопай.
Пішов син у поле, відміряв ділянку й копає. А копати він ще не вмів. 
Важко було попервах, поки руку набив та й до лопати приловчився.
Наприкінці робота ішла все краще й краще. 
Та коли син застромив лопату в землю, щоб перевернути останню скибу, вона зламалась.
Вернувся син додому, а на душі неспокійно: що скаже батько за таку шкоду?
— Пробачте мені, тату, — каже син. — Я вчинив збиток. Лопата зламалась.
— А копати навчився? Копати тобі наприкінці було важко чи легко?
— Навчився, — каже. — І копати наприкінці було легше, як на початку.
— То ти не загубив, а знайшов.
— Що ж я знайшов, тату?
— Бажання трудитись. Це найдорожча знахідка.

2

Визначте головну думку твору.

3

Поясніть походження вислову "Сізіфова праця"

Напишіть 5 приказок про працю.

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 0

Рекомендуємо

Діагностувальна робота: читання вголос.

Діагностувальна робота: читання вголос.

620

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

41 грн

Діагностувальна робота.Навичка читання мовчки

Діагностувальна робота.Навичка читання мовчки

1308

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

33 грн

Як Максимко зиму шукав.В.Грінчак.Робота з дитячою книжкою.

Як Максимко зиму шукав.В.Грінчак.Робота з дитячою книжкою.

1580

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

31 грн

Діагностувальна робота. Аудіювання ("Рибалочка" Дмитро Чередниченко)

Діагностувальна робота. Аудіювання ("Рибалочка" Дмитро Чередниченко)

562

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Літературне читання
4 клас

19 грн

Робота з дитячою книжкою.Ластівки.Н.Забіла

Робота з дитячою книжкою.Ластівки.Н.Забіла

581

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

25 грн

Читаю для себе.

Читаю для себе.

819

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

31 грн

Схожі уроки

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

1535

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Позакласне читання. Леся Українка "Конвалія"

Позакласне читання.  Леся Українка "Конвалія"

565

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

812

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Читаємо із задоволенням щодня

Читаємо із задоволенням щодня

3787

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Казка "Кролик, який не міг зупинитися"

Казка "Кролик, який не міг зупинитися"

106

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Літературне читання
1—2 клас та 4 клас

Казка "Як кішка з мишкою приятелювати"

Казка "Як кішка з мишкою приятелювати"

104

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Літературне читання
1—4 клас