Конструктор уроків
У поданому уроці вміщено такі завдання:
спостереження над мовним матеріалом (визначити вставні слова у тексті і виписати їх у зошити),
мовленнєва ситуація (скласти міні-висловлювання),
дослідження-відновлення (уставити пропущені вставні слова),
лінгвістична розминка
Урок створено для роботи під час дистанційного навчання. З метою перевірки набутих знань з поданої теми.
1
Спостереження над мовним матеріалом
Доберіть заголовок до поданого тексту. Знайдіть і випишіть вставні слова з тексту. (розділові знаки пропущено)
Дослідження впливу невагомості безперечно дадуть чимало нового науці. Для вчених важливо наприклад знати як працюватиме людське серце після того, як космонавт довгий час перебував у невагомості, а потім на кораблі спускається на планету. Це допоможе згодом виробити спеціальні препарати, що регулюють роботу серця. Скажімо космонавт знає що завтра йому треба приземлитися. Отже з невагомості він одразу потрапить в умови перевантажень. Його організм устиг відвикнути від ваги, і можуть статися серйозні ускладнення...
.png)
2
Мовленнєва ситуація
Уявити, що ви на тривалий час опинилися у складних для сучасної людини умовах без будь-якого зв'язку. Скласти міні-висловлювання, описавши свої почуття, мрії та сподівання, використовуючи вставні слова.
.png)
3
Пояснювальний диктант
4
Дослідження-відновлення
Відновити речення, уставляючи пропущені слова з довідки. Які з них є вставними, а які — членами речення?
...вершина наша.
І ... ще одна порада: ніколи не читай на сонці.
...математична пам'ять у нього була розвинута надзвичайно.
Цього року в Україні ... бути з великим хлібом.
ДОВІДКА: може, і ось нарешті, взагалі, нарешті, таки
Молодець. Дякую за роботу
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0