Вправи на збагачення словникового запасу (4)

Хід уроку:

1. Емоційне налаштування

Продзвенів уже дзвінок,

Починаємо урок!

Всі мерщій сідайте, діти.

Домовляймось не шуміти,

На уроці не дрімати,

А старанно працювати!

2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка.

Артикуляційна гімнастика для дівчаток.

Артикуляційна гімнастика для хлопчиків.

3. Розвиток зв’язного мовлення. Вправи на збагачення словникового запасу

Логопедична вправа «Словник іменників»

Назвіть одним словом

огірок, помідор, картопля, капуста, морква, редька, кабачок -

яблука, груша, банан, апельсин, лимон, мандарин, персик -

малина, полуниця, суниця, смородина, журавлина, аґрус, вишня -

лялька, м'ячик, пірамідка, дзиґа, кубики -

корова, коза, вівця, кішка, собака, кінь, кролик -

лисиця, вовк, заєць, білка, ведмідь, лев, мавпа, слон -

півень, курка, качка, гуска, індик -

муха, комар, павук, оса, бджола, жук, метелик -

дуб, липа, верба, сосна, береза, клен, тополя, каштан –

Логопедична вправа «Словник прислівників»

Дай відповіді на питання (2-3 словами)

Як буває на вулиці влітку?

Як буває на вулиці, коли дощить?

Як біжить вовк?

Де стоїть твій стіл відносно до вікна?

Дидактична вправа. Як сказати про поведінку тварин?

Доповни речення словом, яке відповідає на питання ЯК?

Лисиця крадеться... .

Ведмідь ходить...

Черепаха повзе...

Лев дивиться...

Слон іде...

Миша біжить...

Соловей співає...

Ворона каркає...

4. Нейрогімнастика

Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку

Завдання. Доповни словосполучення дієсловом

Хто як пересувається?

людина –

заєць –

птах –

змія –

риба –

Завдання.

Доповни кожну групу слів з логопедичної вправи «Словник іменників» ще одним словом