Урок:

Вправи на визначення напрямку руху в просторі.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Очікувані результати:

Стимулювання орієнтувальної активності;

вдосконалення навичок фіксації погляду на об’єкті, вміння прослідковувати за його переміщенням в обмеженому просторі;

уточнення просторових характеристик: віддаленості (далеко-близько), розміщення в просторі (посередині, біля, між, перед, в, над, під, ліворуч, праворуч), вміння ними оперувати;

розвиток вміння відтворювати ціле зображення з окремих частин,

точності та концентрації уваги, просторового мислення;

розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;

виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Хід уроку:

1. Емоційне налаштування

Продзвенів уже дзвінок,

Починаємо урок!

Всі мерщій сідайте, діти.

Домовляймось не шуміти,

На уроці не дрімати,

А старанно працювати!

2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка

3. Вправи на визначення напрямку руху в просторі.

Просторова орієнтація – запорука успішного навчання. Розвиток просторових навичок має бути систематичним. Від того, наскільки точно ти сприймаєш навколишній світ, як в ньому дієш, залежить точність і адекватність твоїх уявлень про цей світ.

"Орієнтування у просторі" (Вгору, вниз, попереду, позаду, вище, нижче, над, під, перед, за тощо)

Вправа-гра “Цуценя”

Мета: розвиток уявлення про взаємозв’язок між змінами позиції, вміння розрізняти просторове орієнтування -в, -на, -біля, -за, -під, -поза, -поміж, ліворуч, праворуч, розвиток уваги.

Завдання: за карткою та визначеним завданням (запитанням) визначити місце знаходження цуценяти: за будиночком, поміж будиночками, біля будиночку, під будиночком і т.д.

0900m48v-737d-940x243.pngЗавдання: Знайди малюнок або малюнки, на якому:

-цуценя за будинком,

-цуценя перед будинком,

-цуценя на будинку,

-цуценя у будинку,

-цуценя між будинками,

-цуценя ліворуч від будинка, праворуч від будинка.

Завдання "Визначаємо напрямок руху" за схемами:

0900m4c1-f52c-572x546.png

0900m4ch-c161-610x612.png

Завдання: Розкажи про місцезнаходження зайчика відносно капелюха

0900m4de-1e52-660x434.png

4. Нейрогімнастика

Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку

2

Запиши відповідь на питання на малюнку.

0900m4g8-9e05-940x677.png

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

458

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
6 клас

26 грн

10-11 клас. Урок 5. Навігація в 3D-просторі. Напрямки перегляду (Blender)

10-11 клас. Урок 5. Навігація в 3D-просторі. Напрямки перегляду (Blender)

132

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
10—11 клас

48 грн

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

234

Аватар профіля Дмитрієва Валентина Олександрівна
Геометрія
10 клас

33 грн

Практична робота "Визначення напрямків, відстаней, площ, координат та висот місцевості за топокартою".

Практична робота "Визначення напрямків, відстаней, площ, координат та висот місцевості за топокартою".

325

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Географія
8 клас та 11 клас

41 грн

Проєкт "Моя професійна кар'єра". Вибір кар'єри. Визначення професійного напрямку за картою інтересів.

Проєкт "Моя професійна кар'єра". Вибір кар'єри. Визначення професійного напрямку за картою інтересів.

606

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Технології
11 клас

50 грн

Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.

Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.

181

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія / Біологія та екологія
9 клас, 11 клас та дорослі

58 грн

Схожі уроки

Вправи на розвиток зв’язного мовлення: переказ казок, оповідань (4).

Вправи  на розвиток зв’язного мовлення: переказ казок, оповідань (4).

46

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
3 клас

Вправи на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору (3)

Вправи на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору (3)

47

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
3 клас

Вправи на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору (2)

Вправи  на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору (2)

38

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
3 клас

Вправи на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору

Вправи  на розвиток зв’язного мовлення: складання оповідань за зразком літературного твору

48

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
3 клас

Пальчиковий тренінг, динамічні вправи (10)

Пальчиковий тренінг, динамічні вправи (10)

138

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
3 клас

Вправи на збагачення словникового запасу (5)

Вправи на збагачення словникового запасу (5)

31

Аватар профіля Кормілець Наталія Іванівна
Корекція розвитку
1—3 клас