Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
2
1
58
0
0
1
Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Очікувані результати:
Розвиток пізнавальних інтересів і потреб, уміння спостерігати, розповідати, описувати предмет, явище чи подію; збагачення словникового запасу;
розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;
розвиток міжпівкульної взаємодії;
виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Дзвоник всім нам дав наказ –
До роботи швидше, клас!
Попрацюємо старанно,
Щоб сказати у кінці,
Що у нашім дружнім класі
Діти – просто молодці!
2. Артикуляційна гімнастика
3. Вправи на розвиток зв’язного мовлення
Відгадування загадки
Віхола на хмару сіла.
І перину потрусила.
Розв'язала з пір'ям міх –
Полетів на землю …
Мовна вправа
Розглянь малюнок, дай відповіді на питання

Кого ти бачиш на малюнку? Дай імена дітям та песику.
Назви спочатку об'єкти живої, а потім неживої природи, які бачиш на малюнку.
Які ще знаєш зимові розваги?
Завдання: Додай ознаки до іменників:
Зима (яка?) ...... День (який?) ... Сонце взимку (яке?) ... Настрій (який?)... Діти (які?) ... Песик (який?)...
Ознайомлення зі зразком літературного твору
Зимові веселощі
Настала справжня зима. Землю вкрив білий пухнастий сніг, а з неба повільно падали сніжинки. На пагорбі зібралися діти — кожен приніс санчата й гарний настрій.
Дівчинка в помаранчевій курточці весело мчала з гірки. Її щоки рум’яніли від морозу, а очі сяяли від радості. Неподалік хлопчик у зеленій куртці радісно махав рукою друзям і чекав своєї черги. З іншого боку пагорба ще один хлопчик швидко спускався на санчатах, міцно тримаючись за мотузку.
Поруч із дітьми біг маленький песик. Він радісно гавкав і залишав на снігу кумедні сліди. Над галявиною літали пташки, ніби теж хотіли подивитися на зимові забави.
Дітям було тепло і весело, бо вони гралися разом, допомагали одне одному і раділи зимі. Цей день запам’ятався їм як день щирого сміху та справжньої дружби.
4. Нейрогімнастика
2
Завдання: Склади та запиши невеличке оповідання за зразком літературного твору, поданим у теоретичному блоці уроку.
За бажанням можеш використати опорні слова та словосполучення та цей план.
ЗИМОНЬКА-ЗИМА
План
1. Настала зима.
2. Природа взимку.
3. Зимові розваги дітей.
Опорні слова й словосполучення: чарівниця-зима, морозний день, легкі сніжинки, падають, кружляють, чудовий настрій.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0