Розвиток орієнтувальної активності, уваги до предметів і явищ, просторових характеристик (віддаленість, розміщення у просторі), вміння ними оперувати, вміння відтворювати ціле з окремих частин;

вдосконалення навичок фіксації погляду на об’єкті, його переміщенням в обмеженому просторі;

розвиток мовлення;

виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Хід уроку:

1. Емоційне налаштування

Дзвоник всім нам дав наказ –

До роботи швидше, клас!

Попрацюємо старанно,

Щоб сказати у кінці,

Що у нашім дружнім класі

Діти – просто молодці!

2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка.

Артикуляційна гімнастика (музика)

3. Ігри та вправи на розвиток просторового уявлення

1) Дидактична гра "Хто де знаходиться"

2) Відтворення цілого з окремих частин.

Знайди на малюнку всі фрагменти, яких не вистачає

3) Виконай завдання, зображені на малюнках:

4. Нейрогімнастика

Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку

Завдання.

Виконай графічний диктант, зроби та надішли фото фігури, яка вийшла.

Відступи 3 клітинки зліва, 3 клітинки зверху, постав крапочку і починай малювати: 1 клітинка вправо, 1 клітинка вверх, 3 клітинки вправо, 1 клітинка вниз, 1 клітинка вправо, 3 клітинки вниз, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вниз, 1 клітинка вліво, 3 клітинки вниз, 1 клітинка вправо, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вправо, 2 клітинки вниз, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вниз, 1 клітинка вліво, 2 клітинки вниз, 1 клітинка вліво, 2 клітинки вверх, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вліво, 2 клітинки вверх, 1 клітинка вправо, 1 клітинка вниз, 1 клітинка вправо, 3 клітинки вверх, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вліво, 3 клітинки вверх.