Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Корекція розвитку›
- Вправи на розвиток просторового уявлення (4)
Урок:
Вправи на розвиток просторового уявлення (4)
04.01.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Очікувані результати:
Розвиток орієнтувальної активності, уваги до предметів і явищ, просторових характеристик (віддаленість, розміщення у просторі), вміння ними оперувати, вміння відтворювати ціле з окремих частин;
вдосконалення навичок фіксації погляду на об’єкті, його переміщенням в обмеженому просторі;
розвиток мовлення;
виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Продзвенів уже дзвінок,
Починаємо урок!
Всі мерщій сідайте, діти.
Домовляймось не шуміти,
На уроці не дрімати,
А старанно працювати!
2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка.
Артикуляційна гімнастика (базова)
3. Ігри та вправи на розвиток просторового уявлення
1) Гра «Де знаходиться Лунтик»
2) Відтворення цілого з окремих частин.
Знайди на малюнку всі фрагменти, яких не вистачає
3) Гра-лабіринт
4. Нейрогімнастика
Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку
2
Завдання.
Виконай графічний диктант, зроби та надішли фото фігури, яка вийшла.
Відступи 4 клітинки зліва, 2 клітинки зверху, постав крапочку і починай малювати: 1 клітинка вправо, 3 клітинки вниз, 2 клітинки вправо, 2 клітинки вниз, 1 клітинка вліво, 2 клітинки вниз, 3 клітинки вправо, 3 клітинки вниз, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вліво, 2 клітинки вниз, 1 клітинка вправо, 2 клітинка вниз, 2 клітинки вправо, 1 клітинка вниз, 6 клітинок вліво, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вліво, 1 клітинка вверх, 1 клітинка вправо, 12 клітинок вверх.
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Порівняй зображення зі своїм малюнком.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0