Конструктор уроків
1
Ненасильницьке спілкування (або спілкування співпереживання, або спілкування співпраці) — це процес або метод спілкування, розроблений американським психологом доктором Маршалом Розенбергом на початку 1960-х років. Цей метод допомагає людині навчитися висловлювати свою думку, почути й зрозуміти іншого. Принцип ненасильницького спілкування простий — людей навчають об’єктивно описувати ситуацію й висловлювати почуття щодо неї, а також формулювати бажаний результат спілкування та передбачати реакцію партнера. У моделі ненасильницького спілкування чотири ступені: опис, почуття, потреби, прохання.
1) Опишіть ситуацію об’єктивно, утримуючись від особистих суджень.
2) Відчуйте й висловте свої емоції, що є основою конфлікту.
3) З’ясуйте і сформулюйте, чого ви хочете від спілкування.
4) Сформулюйте свої бажання у вигляді конкретного прохання.
Ненасильницьке спілкування ґрунтується на емпатії, умінні психологічно стати на бік іншої людини. Ви можете навчитися усвідомлювати свої власні почуття й потреби, а потім ототожнювати себе з іншою людиною, що допоможе вам краще зрозуміти її. Ненасильницьке спілкування спрямоване на усвідомлення власного досвіду, сприйняття іншого з глибоким співпереживанням та вираження самого себе. Цей метод є корисним для вирішення конфліктів, встановлення контакту та порозуміння з іншими людьми.
Правила ненасильницького спілкування:
безоціночні спостереження;
• усвідомлення своїх почуттів;
• усвідомлення почуттів співрозмовника;
• визначення потреб, пов’язаних із цими почуттями;
• висловлювання конкретних прохань.
2
Проаналізуйте таблицю, де розглянуто дві моделі спілкування. Чи траплялися вам такі моделі спілкування? Наведіть приклади.

3
Яку модель ви найчастіше використовуєте?
4
Як, на вашу думку, яка модель є більш ефективною? Чому?
5
Яка модель більш придатна для встановлення довготривалих стосунків?
6
Чи потрібно опанувати навички ефективного спілкування?
Поясніть свою думку.
7
Створіть пам’ятку «Правила рівноправного й ненасильницького спілкування».
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 38
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 38
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 40
Так: 2
Бар’єри спілкування. Правила гарного слухача. Використання інформації в різних ситуаціях спілкування.
«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»