Відокремлення прикладок

09.05.2025

9 0

3 2

Українська мова

8 Клас

353

Завантажити урок 2

Укр.мова.Матеріали. 8кл.

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: Знаннєва складова: познайомити учнів з умовами відокремлення прикладок.

Діяльнісна складова: розвивати вміння знаходити відокремлені прикладки в реченні; ставити розділові знаки в таких реченнях, пояснювати їх правилами; виправляти допущені пунктуаційні й граматичні помилки, пов'язані з відокремленням прикладок у реченні; правильно інтонувати речення з відокремленими прикладками; будувати висловлення, використовуючи виражальні можливості речень з відокремленими прикладками в усному й писемному мовленні.

Ціннісна складова: формувати в учнів навички оцінювати виражальні можливості речень з відокремленими прикладками в текстах різних стилів, відрізняти відокремлені прикладки від відокремлених означень.

Джерела використаної інформації:

Авраменко О. Українська мова. Підручник для 8 класу ЗЗСО. Київ: Грамота. 2021. С. 139-146.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

За матеріалом підручника (§14 (с. 48) пригадайте і запишіть

Що таке прикладка?
Чим відрізняються прикладка від означення?

Оберіть правильні варіанти відповідей:

У яких сполученнях слів НЕМАЄ прикладок

А батько-мати

Б воїн-герой

В жук-короїд

Г дівчина-красуня

Д хліб-сіль

Із двох іменників прикладкою є виділене слово у варіантах

А кафе «Браво»

Б студентка Ольга

В місто Жовті Води

Г газета «Літературна Україна»

Д Хорол-річка

Опрацюйте матеріал підручника:

§ 39 (с. 134), § 40 (с. 138).

Перегляньте таблиці:

Умови відокремлення	Приклади
якщо прикладки поширені і стоїть після означуваного іменника.	Мій *брат,* *кравець хлоп’ячих мрій,* зішив з землею небо (Б.-І. Антонич). Завершенням їхньої подорожі була *Нова Каховка* - *славетне молоде місто* (О. Гончар).
поширені прикладки, що стоять перед означуваним словом і мають обставинний відтінок.	*Українець за національністю, будівничий* тонко відчував народний стиль. *Тонкий знавець фольклору*,Максим Рильський записував і зберігав його для історії (Із підручника);
якщо прикладки стосуються особового займенника	/ ось *він,* *Київ*, за валами він!.. (Л. Костенко). *Справжній талант,* *він* постійно працював над собою.
якщо одиничні прикладки стоїть після означуваного слова і мають додаткове самостійне значення	Золотими куполами ще здалеку вітає нас славетна *столиця* - *Київ* (О. Довгий).
якщо прикладки виражені сполучанням слова чоловік, жінка, хлопець, дівчина, людина і подібними з іншими словами.	Десь там жила *Наталка Розумиха, Грицькова жінка*, гарна й молода (Л.Костенко). Веде хана на припоні Сірко – *хлопець молодецький* (Л.Забашта).
якщо прикладки приєднується до означуваного іменника словами тобто, або, наприклад, чи, навіть, зокрема, як-от, а саме, на ім'я, так званий та ін.	У Сквирі *лікар* був, *на прізвище Рушилов* (М. Рильський). *Крашанки,* *або писанки,* готують на Великдень.
Якщо прикладки приєднується до означуваного слова за допомогою сполучника як і має додатковий відтінок причини	У горах *Брянський,* *як командир,* зустрівся з новими труднощами (О. Гончар)

НЕ ВІДОКРЕМЛЮЮТЬСЯ

ПРИКЛАДИ

прикладки, які разом зі словом як мають значення «у ролі кого (чого) виступає предмет чи особа».

Тарас Шевченко відомий у всьому світі як поет і художник.

прикладки, які стоять перед означуваним словом (власною назвою) і мають лише означальне значення.

Письменник Микола Гоголь народився в Україні.

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ:

На письмі відокремлені прикладки виділяються комами, рідше – тире.
Тире ставиться, якщо

прикладка стоїть у кінці речення й перед ними можна, не змінюючи змісту, вставити слова «а саме».	У хаті є ще у нього *дві дівчини* *– Домаха й Меланка.*
якщо поширені прикладки вже мають у своєму складі розділові знаки.	*Мати –* *ставна, смаглява гречанка, що була ніби старшою сестрою Ользі,* – сама ув'язувала вузли, коли дівчата зайшли до хати.

ЗАВДАННЯ:

Вправа 1 (с. 134).
Вправа 2 (с.135).
Поясніть відокремлення членів у поданих реченнях.
- Ікону святого Миколая відтворив невідомий маляр, зі світськими рисами і великою бородою.
- Із тебе, моє вулиці, почав я відкривати світ.
- Це наша пісня, рідна, українська.