Формування умінь та навичок (Компетентності)
Після вивчення теми учні мають знати:
Визначення відокремлених уточнювальних членів речення (зокрема обставин).
Відмінність між простою обставиною та уточнювальною (уточнювальна завжди звужує значення попередньої).
Правила вживання розділових знаків (коми)
Учні мають вміти:
Розпізнавати уточнювальні обставини в тексті за питаннями: де саме? коли саме? як саме?
Інтонаційно виділяти їх при читанні (паузи, пониження голосу).
Правильно розставляти розділові знаки у реченнях з уточненнями.
Використовувати уточнювальні обставини у власному мовленні для деталізації описів (місця, часу, способу дії).
Замінювати складні конструкції на речення з уточненнями для покращення стилістики тексту.

