Конструктор уроків
1
1. Виділіть або підкресліть у тексті відокремлені означення.
Соняшники
Цвітуть соняшники. Озвучені бджолами, вони чомусь схожі на круглі кобзи, які земля підняла зі свого лона на високих живих стеблах. Живе тіло кобз, пахуче, укрите жовтим пилом, поросле пелюстками, світить і золотіє, щось промовляє своєю усмішкою, широкою, незгасаючою.
Скільки того сміху на городі! Усі соняшники сміються, веселі, але водночас по-доброму замислені. Кожен щось хоче сказати тобі, тільки підійди, наблизь своє обличчя до нього, уважного і доброзичливого.
2.Перебудуйте речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими.
Скована морозом земля покрилася білим снігом.
Замазане зелено-бурими хмарами високе небо припало до землі.
На прикритих снігом ланах де-не-де бовваніє почорнілий бур’ян.
Обставлені очеретами соломи хутори видніються здалеку.
Рефлексія від 28 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 26
Так: 2