Удосконалювати вміння учнів віднімати виду 540 – 90 різними способами, розв'язувати задачі двома способами; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
