Конструктор уроків

1

Дія віднімання — обернена до операції додавання.
Дією віднімання називають дію яка дозволяє за відомою сумою знайти невідомий доданок.
Число, від якого віднімають, називають зменшуваним, число, яке віднімають, називають від'ємником і результат операції віднімання називають різницею.

Приклад:
348−188 = 160, так як 160+188 = 348.
Різниця a−b показує на скільки число a більше числа b, або на скільки число b менше числа a.
"0" — нейтральне число для операції віднімання.
.
Приклад:
12–0=12, оскільки 12+0=12
75–0=75, оскільки 75+0=75
Властивості віднімання
Щоб відняти суму від числа, можна від нього відняти один із доданків, а потім від результату відняти другий доданок.
a−(b+c)=(a−b)−c,абоa−(b+c)=(a−c)−b
Приклад:
6982– (2564+382) = (6982–382) –2564=403617645– (2645+8302) = (17645–2645) –8302=6698
Щоб відняти число від суми, можна відняти його від одного з доданків, а потім до результату додати другий доданок.
(b+c)−a=(b+a)+c,або(b+c)−a=(c−a)+b
Приклад:
(6352 + 2564)−2352 = (6352 −2352) + 2564 = 6564(37645 + 2931)−1931 = (2931−1931) +37645 = 38645
2
Записати різницю чисел 591 і 239
3
Знайди на скільки 14998 більше від 3886.
4
Знайди, до якого числа потрібно додати 24819, щоб одержати 77332.
5
Розв'яжи задачу.
Майстер може пофарбувати за 1 годину 45 виробів, а учень на 18 виробів менше. Скільки виробів вони можуть виготовити за одну годину працюючи разом?
6
Розв'яжи задачу.
Точка A належить відрізку BD. Знайди довжину відрізка AB, якщо BD = 36 см і AD = 17 см.

7
Домашнє завдання
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0