На основі практичних вправ і знань про послідовність чисел у натуральному ряді розкрити прийоми додавання і віднімання 5.
Розкрити принципи укладання таблиць додавання і віднімання 5.
Розвивати логічне мислення, уяву.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Відкриваємо спосіб додавання і віднімання числа 5. Розв'язування задач.
Урок:
Відкриваємо спосіб додавання і віднімання числа 5. Розв'язування задач.
19.02.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Зустріч за посиланням:
https://meet.google.com/azs-ifnn-ttv
І сувора й солов’їна
Математики країна
Праця тут іде завзята,
Будем спритно рахувати,
Ледарів у нас немає,
Всі все вміють, всі все знають,
Вирушаємо у путь,
Нас цікаві речі ждуть.
Гра «Так-ні»
5 пальців на руці.(Так)
2 вогники у світлофора.
У веселки 6 кольорів.
Тиждень – це 7 днів.
У трикутника – 4 сторони.
За партою 2 учні.
2
Нас чекають віршовані задач
Каже мати - квочка:
В мене два синочки
І чотири дочки.
Скільки ж діток в квочки?
(2+4)
Три веселі киці
Грались на травиці.
Рижик теж до них прибіг.
Скільки кошенят усіх?
(3+1)
На полиці вісім книг.
Толя зняв одну із них.
Хто тепер сказати б міг.
Скільки на полиці книг?
(8-1)
Записати числа від меншого до більшого (числа записані на ел. дошці в будь-якому порядку).
9, 10, 7, 5, 8, 4, 3, 6
3
Працюємо на платформі izzi https://ua.izzi.digital/DOS/352916/479418.html
(Вправа 2, 3)
Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=5he1sCixSLM&t=88s
Робота в зошиті (+ і - 5)
Підсумок уроку.
4
Вас чекають цікаві завдання за посиланням
https://justclass.com.ua/hw/2ab09a0e (виконують діти самостійно)
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 0