Презентація до уроку для 6 класу на тему: "Велика літера і лапки у власних назвах" Презентація побудована за всіма вимогами сучасного уроку. Містить пояснення нового матеріалу у вигляді таблиць, матеріал для закріплення, творчі завдання .
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Велика буква та лапки у власних назвах
Урок:
Велика буква та лапки у власних назвах
05.12.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні ми вивчатимемо нову тему " Правопис великої літери та лапки у власних назвах".
1
Мета уроку :
-Повторити матеріал про загальні та власні назви;
-поглибити знання про написання великої букви та лапок у власних назвах;
-повторити правила написання розділових знаків при однорідних членах речення та узагальнювальних словах.
2
3
Велика буква і лапки у власних назвах.
Загальні іменники називають усі предмети певного роду. Наприклад: слово річка означає будь-який великий водяний потік.
Власні іменники використовують для того, щоб з ряду предметів певного роду виділити якийсь один предмет. Наприклад: власна назва Дністер виділяє з усіх одну річку.
Робота з таблицею
3 великої букви пишуться | Приклади |
Імена, по батькові, прізвища, псевдоніми Назви дійових осіб у байках і казках. Клички тварин Власні географічні назви Назви найвищих державних посад Назви історичних подій, свят, постів Назви вищих державних установ та організацій Назви книг, журналів, пароплавів тощо Назви орденів, відзнак Перше слово у складних назвах культурних установ | Ігор, Лариса Петрівна Косач (Леся Українка); «Лебідь, Рак та Щука» собака Басик, корова Марфа, папуга Кеша Північ, Італія, Херсон, Дніпро, Чорне море, Біла Церква, Балкани, Саяни Президент України, Генеральний прокурор України Новий рік, Великдень Президія Верховної Ради України, Академія наук України газета «Новий день», журнал «Всесвіт», крейсер «Аврора» Орден Незалежності, медаль «За відвагу» Палац урочистих подій, Будинок культури, Клуб письменників |
.png)
4
5
Домашнє завдання
1.Вивчити правила параграфа 30- 31
2.Вправа 262 (письмово)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Вітаю! Ви гарно попрацювали.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0