Використані джерела:
https://learningapps.org/view4946415
Основи здоров'я 7 клас І.Д. Бех, Т.В. Воронцова, В. С. Пономарьова, С.В. Страшко
Конструктор уроків
Використані джерела:
https://learningapps.org/view4946415
Основи здоров'я 7 клас І.Д. Бех, Т.В. Воронцова, В. С. Пономарьова, С.В. Страшко
1
Оксана Попик is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Конференция Zoom Оксана Попик
Time: Feb 2, 2022 10:45 AM Kiev
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/85972425315?pwd=M0lKdk5aOGlhcUlYbVA0c1YveEFQdz09
Meeting ID: 859 7242 5315
Passcode: 1inm6z
2
3
4
5
Які екстремальні ситуації ви знаєте? (пожежі, повені, землетруси, бурі й грози, аварії, коли людина заблукала в лісі або в чужому місті, стала жертвою нападу хуліганів і злочинців або несподівано для самої себе занедужала)
Неможливість зосередитись на будь-чому;
Занадто часті помилки в роботі;
Погіршення пам'яті;
Постійне відчуття втоми;
Дуже швидке мовлення;
Думки зникають;
Безпричинні болі у голові, спині, шлунку;
Робота не надає колишнього задоволення;
Втрата почуття гумору;
Різко зростає кількість викурених цигарок;
Пристрасть до алкогольних напоїв;
Постійне відчуття голоду або навпаки втрата апетиту.
готовність діяти;
сила волі;
колективізм (вміння діяти спільно з людьми, які є поруч).
може заспокоїтися, вгамувати емоції, обміркувати свої подальші дії;
готовий активно діяти, використовуючи всі свої знання, уміння, навички й сили;
має високу самооцінку, упевненість в успіхові, силу волі;
готовий допомагати тим людям, які опинилися поруч із ним.
«я обов’язково вирішу цю проблему»;
«мені щастить»;
«у мене достатньо бажання й волі, щоб це зробити»;
«я зумію, зможу, у мене вийде»;
«я впевнений (впевнена) в собі».
6
7
Які якості людини допомагають їй виживати в екстремальних ситуаціях?
Від чого залежить ваша майбутня готовність до екстремальної ситуації?
Наведіть приклади екстремальних ситуацій, у яких ви самі перебували. Що ви при цьому відчували? Як ви при цьому поводилися?
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуації, пов’язаної з характеристикою людей, з використанням дієприкметників (у).
Бар’єри спілкування. Правила гарного слухача. Використання інформації в різних ситуаціях спілкування.
«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»