Узагальнюючий урок з теми " Фізика як природнича наука. Пізнання природи" призначений для повторення знань перед контрольною роботою. Матеріал уроку дає можливість дітям повторити та відкорегувати свої вміння та навички.
Конструктор уроків
Узагальнюючий урок з теми " Фізика як природнича наука. Пізнання природи" призначений для повторення знань перед контрольною роботою. Матеріал уроку дає можливість дітям повторити та відкорегувати свої вміння та навички.
Любі діти!
Сьогодні ми згадаємо вивчений матеріал та відкорегуємо ваші вміння, навички, знання з вивченої теми.
Це дасть мажливість добре виконати контрольну роботу.
Будьте уважними.
Починаємо урок!
1
Прочитайте правила безпеки життєдіяльності під час знаходження у кабінеті фізики.
Знайдіть не правильні правила.
Запишіть номери правил з порушеннями.
Правила БЖД під час знаходження у кабінеті фізики
Будьте уважні, дисципліновані, обережні, чітко виконуйте вказівки вчителя.
Не залишайте робоче місце без дозволу вчителя.
Розміщуйте прилади, матеріали та інше обладнання так як вам заманеться.
Обережно користуйтеся скляним посудом та приладами, щоб не розбити його.
Пробуйте рідину на смак і не розливайте на стіл.
Не тримайте на столі предмети, що не потрібні під час заняття.
Намагайтеся обережно користуватися гострими предметами, щоб не травмуватися.
Дрібні предмети беріть тільки руками, а не пінцетом.
Перед виконанням лабораторної роботи, уважно ознайомтеся з послідовністю її виконання та правилами з БЖД.
Забороняється приносити небезпечні предмети.
У випадку травмування не треба терміново звертатися до вчителя для надання першої допомоги.
2
За поданим матеріалом створіть таблицю та заповніть її.
Розподіліть слова і словосполучення у відповідний сповпчик.
Алюміній, м'яч, блискавка, скляна ваза, собака, заметіль, Сонце, спирт, повінь, гілка, склянка, гас, гріє Сонце, азот, грім.
Речовина | Тіло | Явище |
3
На основі поданих малюнків заповнити таблицю:
№ | Прилад | Межі вимірювання | Кількість поділок між оцифрованими значеннями | Ціна поділки | Покази приладу |
1 | Мензурка | ||||
2 | |||||
3 | |||||
1 | Термометр | ||||
2 | |||||
3 |
4
мал.1
мал.2
Визначити об'єм тіла для кожного випадку за поданою формою:
№1. V1 =
V2 =
V =V2 - V1
5
Створити атоми хімічних елементів за наступними даними та вказати їх назву: посилання на платформу https://phet.colorado.edu/uk/
протони - 2; електрони - 4
13; 27
10; 20
3 ; 7
Молодці!
Дякую за роботу!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1