Урок:

Узагальнення знань з теми "Словосполучення і речення".

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал уроку дає можливість узагальнити і систематизувати знання учнів з теми "Словосполучення і речення".

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Добрий день, діти!

Сьогодні ми маємо повторити матеріал про словосполучення та речення.

-Яке значення має словосполучення, для чого ми його вживаємо (Словосполучення як і слова вживають для називання предметів, їхніх ознак або їхніх дій. Проте словосполучення більш конкретно і точно описує предмет, його ознаки або дії).

-Що таке слово? (Слово - це мінімальна змістова одиниця мови, що служить для побудови висловлювань)

-Що ми називаємо словосполученням? (Словосполучення - це два або більше самостійних слова, одне з яких є головним, а інше - залежним).

-Як можна розрізнити слова у словосполученні? (У словосполученні є головне та залежне слово. Від головного слова до залежного ви можете поставити запитання і встановити зв'язок між словами).

-Шо ми називаємо реченням? (Речення може складатися з одного і більше слів, пов'язаних між собою за змістом і граматично. Кожне речення виражає закінчену думку. Слова у реченні пов'язані за допомогою закінчень, прийменників та сполучників).

-Які бувають речення за метою висловлювання? (За метою висловлювання речення діляться на три групи: розповідні, питальні, спонукальні).

-Які речення ми називаємо розповідними? ( Речення, в яких про когось, або про щось розповідається, називаються розповідними. В кінці таких речень може стояти крапка або знак оклику. Це залежить від інтонації. Наприклад: Ледь чутно повіває вітерець. Птахи так галасують!)

-Які речення є питальними? ( Речення, у яких про когось, або про щось запитується, називаються питальними. У кінці таких речень ставиться ? або?! В цих реченнях використовуються питальні слова: хто? що? Де? ітд. Наприклад: Хто ялиночку прикрасив? Чому так весело дзюрчить струмок?!)

-Які речення є спонукальними? (Речення, у яких висловлюється спонукання до дії (прохання, наказ, запрошення), називаються спонукальними. В кінці спонукальних речень може стояти крапка або знак оклику. Наприклад: Не пливи ти, човнику, за водою. Люди, бережіть природу!)

-Які бувають речення за інтонацією? Що вони можуть виражати? (Речення можуть виражати почуття того, хто говорить або пише. Вимовляються вони при цьому з особливою окличною інтонацією: Прекрасна моя українська земля!)

-Які речення можуть окличними? (Окличними можуть бути розповідні, питальні, спонукальні речення. У кінці таких речень ставиться знак оклику. В окличних реченнях можуть виражатися почуття радості, задоволення, захоплення, співчуття (до когось), смутку, незадоволення, обурення, суму, гніву, сорому, болю, страху, гордості, любові, вдячності, тривоги, ніжності, протесту, поваги і т. ін.)

-Що таке підмет? (Член речення, який вказує, про кого або про що говориться в реченні, називається підметом. Підмет відповідає на питання хто? або що?)

Що ми називаємо присудком? (Член речення, який вказує, що говориться про підмет, називається присудком. Присудок відповідає на різні питання: що робить? Що зробить? Що робив? Що робили? Яким є підмет? Хто він такий? Підмет і присудок – це головні члени речення, його основа.).

2

УЗАГАЛЬНЕННЯ

1.Складіть і запишіть словосполучення. Визначте головне і залежне слова. Поставте питання від головного слова до залежного.

Небо (яке?) ... , читати (що?) ... , думала (коли?) ... , співає (як?) ... , ведмідь (який?)....

3

2.Продовжте речення.

Речення відрізняється від групи слів тим, що ... .

За метою висловлювання речення бувають ... .

Окличні речення - це речення, які ... .

4

3.Установіть зв'язок між словами в реченні.

У лапках руда білка тримала шишку.

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 0

Рекомендуємо

Узагальнення знань про речення і словосполучення

Узагальнення знань про речення і словосполучення

514

Аватар профіля Говорова Вікторія
Українська мова
3 клас

20 грн

Узагальнення вивченого з теми «Словосполучення і речення. Головні члени речення».

Узагальнення вивченого з теми «Словосполучення і речення. Головні члени речення».

490

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Узагальнення і систематизація вивченого з теми "Словосполучення і речення". Тренувальні вправи.

Узагальнення і систематизація вивченого з теми "Словосполучення і речення". Тренувальні вправи.

164

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
8 клас

30 грн

Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення

Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення

407

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

Контрольна робота №1 за темою «Повторення та узагальнення вивченого. Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення й речення»

Контрольна робота №1 за темою «Повторення та узагальнення вивченого. Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення й речення»

466

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Словосполучення і речення. Головні і другорядні члени речення.

Словосполучення і речення. Головні і другорядні члени речення.

510

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

839

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

397

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас