Використані джерела:
Підручник Основи здоров'я 9 клас І. Д. Бех, Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, С. В. Страшко
Конструктор уроків
Використані джерела:
Підручник Основи здоров'я 9 клас І. Д. Бех, Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, С. В. Страшко
1
У даному розділі ви розглядали такі поняття:
Феномен життя і здоров'я людини;
Життя як проєкт;
Сучасне уявлення про здоров'я;
Чинники впливу на здоров'я.
2
Яка наука дає таке визначення поняттю «життя»: «Життя — це активна форма існування матерії, характерною рисою якої є обмін речовин, самооновлення та самовідтворення»: а) біологія; б) фізика; в) хімія?
Які ознаки свідчать про рівень здоров’я, що має назву «порушення адаптації»: а) зниження тонусу; б) хронічна втома; в) наявність хронічних захворювань; г) метеочутливість; г´) часті зміни настрою?
До потреб дефіциту (за пірамідою потреб А. Маслоу) належать: а) естетичні потреби; б) потреба в безпеці; в) фізіологічні потреби; г) потреба у самореалізації.
Показниками порушень фізичного здоров’я можуть бути: а) підвищена втомлюваність; б) порушення сну; в) температура тіла 36,6 °С; г) висипка; ´) біль; д) порушення апетиту.
Який чинник має найбільший вплив на здоров’я: а) доступність і якість медичних послуг; б) спосіб життя людей; в) стан довкілля; г) спадковість?
Розкрийте значення наведених у рамочці термінів.

Прочитайте речення 1–7 і перевірте, чи правильно вжито підкреслені у тексті терміни. Запишіть у зошиті правильні відповіді.
1. Уміння долати тривогу та переживати невдачі є складовою навичок роботи в команді.
2. Тренуючись відрізняти факти від міфів, ми розвиваємо навички самоконтролю.
3. Навички мотивації успіху і гартування волі передбачають уміння активно слухати.
4. Здатність концентруватися на досягненні мети є складовою навичок критичного мислення.
5. Протидія соціальному тиску потребує уміння рішуче відмовлятися від небезпечних пропозицій.
6. Складовою навичок керування стресами є вміння висловити повагу до внеску інших людей.
7. Для розв’язання конфліктів важливо навчитися вести конструктивні переговори.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 3
«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»