Урок:

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Словотвір. Орфографія».

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  • Діти, дуже сподіваюсь, що матеріал сьогоднішнього уроку допоможе вам краще зрозуміти правопис складних слів, адже ця тема є достатньо складною для вас, так як треба запам'ятати багато теоретичного матеріалу. 

    ПРИГАДАЙТЕ ТА ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ НАСТУПНЕ!!!

  • Складні слова - це слова, які мають два чи більше коренів.

    Складні слова творимо за допомогою сполучних голосних [о], [е] або без них.

    НАПРИКЛАД:

    1. Слово чорнослив утворене способом складання основ слів за допомогою сполучної голосної [о] від словосполучення слів чорна слива (поєднання залежних слів: від однієї частини можна поставити питання - слива (яка?) чорна). Слово чорнослив має два корені: 1-й - це чорн- , 2-й - це слив, тому це слово є складним.  

    2. Складне слово школа-інтернат,  утворене способом складання слів, а саме поєднанням незалежних слів ( між ними можна поставити і) школа і інтернат.

    3. Складний іменник перекоти́по́ле, утворений способом складання основ слів з дієслова у формі другої особи однини наказового способу перекоти́ та іменника по́ле.

    4. Слово  писа́в-писа́в, утворене повторенням того ж самого слова  писа́в.

    5. Слово  великий-превеликий, утворене поєднанням слів з одинаковим коренем велик-.

    6. Слово  тишком-нишком, утворене поєднанням синонімічних слів.

    7. Слово    більш-менш, утворене поєднанням антонімічних слів.

2

ДІТИ, ЩОБ НЕ ПОМИЛЯТИСЯ У НАПИСАННІ СКЛАДНИХ СЛІВ, ЯКІ МОЖУТЬ ПИСАТИСЯ РАЗОМ АБО ОКРЕМО, ПОТРІБНО ЗНАТИ НАПАМ'ЯТЬ НАСТУПНІ ПРАВИЛА ЗА НОВИМ ПРАВОПИСОМ (2019 РОКУ).

ПРИКЛАДИ ДО КОЖНОГО ПРАВИЛА ПЕРЕПИШІТЬ У ЗОШИТ.

Разом

1)  слова з першим іншомовним компонентомархі-, архи-, агро-, авто-, анти-, аудіо-, біо-, бліц-, гіпер-, гідро-, водо-, вело-, екстра-, електро-, кіно-, макро-, максі-, міді-, мікро-, міні-, мега-, мульти-, нано-, полі-, преміум-, псевдо-, супер-, топ-, теле-,флеш-, віце-, екс-, контр-, лейб-, обер-, штабс-, унтер-, ультра-:  аудіозапис, антивíрус,  віцепрем’є́р,  віцекóнсул,ексчемпіо́н, ексмінíстр,  експрезидéнт,  контрадмірáл, контрудáр, лейбгвардíєць,   оберлейтенáнт,  штабскапіта́н,  унтерофіце́р, макромолéкула,  макроеконóміка, максіóдяг,  мідіóдяг,  топмодель, нанотехнології, супергерой, мікроорганíзми, ультразвук, телешоу, мініспідниця, мідіспідниця, максісукня, преміумклас,

Запам’ятай!   Із власною назвою (прізвищем) такі компоненти

пишемо з дефісом: «Анти-Дюринг», екс-Югослáвія.

2) складні слова, утворені поєднанням залежних слів 

(від  однієї частини можна поставити питання):

верболіз - лоза (яка?) вербова; газобалон балон (який?) газовий,

снігопад – падає (що?) сніг

    3) складні іменники, утворені з дієслова у формі другої особи однини

наказового способу та іменника: горúцвіт, зірви́голова,  перекоти́по́ле,  Колúвушко, Непúйпиво, Непúйвода, Перебúйніс, Тягнúбік, Убúйвовк (прізвища);

Через дефіс

1) слова, утворені повторенням того ж самого слова, поєднанням слів з одинаковим коренем, синонімічних або антонімічних слів

писа́в-писа́в, великий-превеликий,   більш-менш,  тишком-нишком

Запам’ятай!   Два однакових іменники або числівники, один з яких має форму називного відмінка, а другий — орудного, пишемо окремо:

кінéць кінцéм, честь чéстю, чин чúном, однúм однá.

2) складні слова,  утворені поєднанням незалежних слів ( між ними можна поставити і), слів, що називають відтінки кольорів  : 

художниця-карикатурúстка, українсько-російський, школа-інтернат, блідо-рожевий

Запам’ятай!   Жовтогарячий, червоногарячий - разом

3) Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття:

хліб-сіль (їжа), батько-мати (батьки)

3

Запам’ятай правила написання слів із пів-, напів-, полу-.

  1.  За новою редакцією правопису слово пів пишемо окремо:

    пів морозива,

    пів яблука,

    пів Європи,

    пів Києва,

    пів на п’я́ту.

    Усе дуже просто: тут частину ПІВ можемо замінити словом «половина», тому пишемо окремо («половину» ж ніхто не захоче писати разом!):

    пів морозива – половина морозива,

    пів яблука – половина яблука,

    пів Європи – половина Європи,

    пів Києва – половина Києва.

    Ще в таких випадках можемо додати означення: пів смачного морозива, пів червоного яблука, пів старенької Європи, пів нашого Києва.

    Зверніть увагу, що іменник тут – у родовому відмінку: пів чого? – яблукапів чого? – Європи.

    У цих сполуках пів виступає числівником.

  2. Якщо ж пів з наступним іменником у формі називного відмінка  становить єдине поняття і не виражає значення половини (частина пів не означає «половина»), то їх пишемо разом:

    півáркуш, пíвдень, півзáхист, півкóло, півкýля, півлітра (розмірна пляшка з олією або іншою рідиною ємністю 0,5 літра), півмі́сяць, півóберт,  півовáл, півóстрів.

  3. Разом і надалі пишемо складні іменники з  першою частиною напів-полунапівавтомáт, напівлюдúна, напівмáвпа, напівфабрикат; по́лудень, полýмисок.

    Зверніть увагу, що друга частина в цих словах має форму називного відмінкащо? – автомат, хто? – людина.

  4. І ще такий цікавий момент:  випити пів літра  води напишемо окремо, адже можемо замінити пів словом половина і додати означення –  холодної, а слово води́ вжито в родовому відмінку. А от розмовне слово півлітра в значенні ‘пляшка з горілкою або іншою випивкою ємністю 0,5 літра’Принесли́ з собою півлітра.

  5. Тож для закріплення повторимо ознаки, за якими можемо точно переконатися, що слово пів пишемо окремо:

    1) можемо замінити його словом половина,

    2) іменник ужито в родовому відмінку,

    3) і можемо до іменника додати означення.

 

4

  1. Опираючись на вивчені правила спишіть слова(разом чи окремо), знявши риску. Пів/áркуша, пів/відрá, пів/день, пів/годúни, пів/лі́тра, пів/мíста, пів/кóло, пів/огіркá, пів/кýля, пів/я́щика, пів/мі́сяць, пів/óстрів,  півóстрова, пів/я́блука, пів/я́ми; пів/Єврóпи,   пів/Кúєва, пів/Украї́ни; напів/автомáт, напів/людúна, напів/мáвпа, напів/фабрикат; по́лу/день, полý/мисок.

  2. Опираючись на вивчені правила, розподіліть та запишіть слова на три групи за написанням: 1-ша - разом, 2-га - окремо, 3-я - через дефіс.  Ліво/бережний, пів/ночі, авто/салон, агро/фірма, зоо/магазин, пів/овал,  навчально/виховний, мікро/процесор, м'ясо/молочний, хліб/сіль, теле/шоу, видимо/ невидимо, чисто/тіл, купівля/продаж, шести/денний, батько/мати, південно/східний, жовто/гарячий, сніжно/білий, авіа/лайнер, кисло/солодкий, диско/тека, гарний/прегарний, далеко/далеко, тишком, нишком, прем'єр/міністр, авто/стоп, червоно/коричневий, радіо/вузол, школа/інтернат, сіно/косарка,  пів/аркуша, пів/України, вело/спорт, пів/острів, пів/острова, напів/імла, полу/мисок, пів/ніч.                                                                 

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Узагальнення вивченого з розділу "СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ". Виконання проєкту.

Узагальнення вивченого з розділу "СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ". Виконання проєкту.

411

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Узагальнення й систематизація вивченого з теми „Прислівник”.

Узагальнення й систематизація вивченого з теми „Прислівник”.

452

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Дієслово"

Узагальнення  й систематизація вивченого з теми "Дієслово"

513

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Повторення та узагальнення за рік. Словотвір та орфографія

Повторення та узагальнення за рік. Словотвір та орфографія

145

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Просте двоскладне речення».

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Просте двоскладне речення».

426

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Однорідні члени речення».

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Однорідні члени речення».

380

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

959

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1394

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

821

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

618

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

503

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

347

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас